青春期是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要標(biāo)識(shí)，這個(gè)階段的孩子雖然會(huì)出現(xiàn)許多讓父母無(wú)從管教的行為，但是只要家長(zhǎng)能給予他們正確的教育和指導(dǎo)，那孩子將會(huì)得到更好地發(fā)展。
青春期男孩表現(xiàn)有哪些
1、脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容易激動(dòng)。他們常常控制不了自己的脾氣，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼?，而且亂發(fā)脾氣，有時(shí)總覺(jué)得父母特別嘮叨甚至父母的意見(jiàn)、建議也無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去。
有時(shí)候他們也會(huì)做出不理智的行為，因?yàn)樗麄冏鍪裁词露疾辉敢馀c別人商量一下，而且不考慮后果，不考慮自己的行為會(huì)不會(huì)傷害到誰(shuí)。另外，他們會(huì)有很強(qiáng)的報(bào)復(fù)心，一旦有人得罪了他們，他們就會(huì)不惜一切代價(jià)地反擊那個(gè)人。
2、逆反心理強(qiáng)。孩子在青春期叛逆階段追求獨(dú)立與自主的傾向較明顯，不會(huì)再對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從，逆反心理強(qiáng)。孩子可能為了引起別人的注意而喜歡挑戰(zhàn)老師和家長(zhǎng)，有時(shí)甚至知道這種行為錯(cuò)誤，還是不能控制自己的行為和想法，容易與人產(chǎn)生沖突或隔閡。
3、喜歡和家人、老師唱反調(diào)。要做的事情他們不做，不能做的事情反而做得很全面，他們會(huì)一次次地挑戰(zhàn)家人和老師的權(quán)威，一次次地超越家人和老師的底線。他們視家庭規(guī)矩為糞土，視學(xué)校規(guī)章為浮云。
然而家長(zhǎng)和老師有時(shí)卻一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，因?yàn)橛械暮⒆右潜患づ司蜁?huì)變得更無(wú)法無(wú)天，他們那些過(guò)分的行為可能會(huì)一發(fā)不可收拾。
4、話少。青春期的孩子一般話很少，這既是正常的又是令人擔(dān)憂的，因?yàn)樗麄冊(cè)捝?，有可能僅僅是對(duì)父母，在外也許是個(gè)話癆呢！
這時(shí)候的孩子，在家寡言少語(yǔ)，甚至不愿意和父母交流，基本上不會(huì)主動(dòng)找父母談心，家長(zhǎng)開(kāi)始可能不在意，時(shí)間久了就像冷戰(zhàn)一樣，父母責(zé)怪孩子不懂事，孩子覺(jué)得代溝無(wú)法超越，開(kāi)始躲避父母。
5、自尊心增強(qiáng)?？释玫嚼斫鈱捜?，追求自尊、好勝、求知和參與是中學(xué)校青春期的典型特征。他們害怕老師指責(zé)嘲笑他們的幼稚和沖動(dòng)，反感老師居高臨下的批評(píng)和訓(xùn)斥。
青春期男孩怎么教育
1、相信孩子，少嘮叨。男孩的語(yǔ)言能力比女孩弱，當(dāng)他們面對(duì)父母的嘮叨時(shí)，常常會(huì)感到不知所措，甚至?xí)J(rèn)為父母不尊重自己，青春期的男孩想獨(dú)立，但父母很難放手，就忍不住對(duì)男孩嘮叨，時(shí)間長(zhǎng)了，男孩容易產(chǎn)生心理疲勞，父母越說(shuō)他們?cè)讲宦?tīng)。父母正確的做法是少嘮叨，充分相信孩子能依靠自己的力量去解決問(wèn)題，他們可以管理好自己，可以對(duì)自己負(fù)責(zé)。
2、不跟孩子較勁。青春期的男孩處于心理動(dòng)蕩期，如果多余的能量無(wú)處發(fā)泄，很容易和父母相互較勁，如果父母本身也處于更年期，脾氣暴躁，那勢(shì)必造成家里戰(zhàn)火不斷。
父母正確的做法是對(duì)孩子多多理解和包容，認(rèn)識(shí)到孩子的失態(tài)是青春期的常態(tài)，尤其是孩子情緒失控的時(shí)候，不要和孩子對(duì)著干，等到雙方的情緒都緩和后再溝通。
青春期的孩子如何溝通
家長(zhǎng)要做到態(tài)度平和，以平和的心態(tài)和青春期的孩子說(shuō)話，因?yàn)楹⒆釉谶@個(gè)時(shí)期，情緒波動(dòng)很大，如果家長(zhǎng)帶著情緒和他說(shuō)話，就很容易引發(fā)他情緒的爆發(fā)，家長(zhǎng)態(tài)度平和，情緒穩(wěn)定，這是很重要的。
語(yǔ)氣要柔和，要柔聲細(xì)語(yǔ)，當(dāng)我們?nèi)崧暭?xì)語(yǔ)的跟孩子說(shuō)話的時(shí)候，孩子得到了尊重和信任，他就會(huì)放下他像刺猬一樣的防備心理，來(lái)和家長(zhǎng)交心。