孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷多次叛逆期，對(duì)于叛逆較明顯的孩子，家長(zhǎng)會(huì)感覺(jué)到與之難以溝通，甚至是無(wú)法教導(dǎo)。下面我們來(lái)了解下男孩多大叛逆期最嚴(yán)重？
男孩多大叛逆期最嚴(yán)重
12-15歲的時(shí)候是青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候是稱為青春期，青春期是人一生中最為關(guān)鍵的一段時(shí)期。
這時(shí)候的孩子已經(jīng)不是年少那樣的懵懂，在青春期中，孩子已經(jīng)慢慢的接觸了許多社會(huì)現(xiàn)象和人情世故，也有自己的朋友圈和人際交往關(guān)系，自我意識(shí)基本已經(jīng)覺(jué)醒，有了自己的想法和主意，并且有著非常強(qiáng)烈的行動(dòng)力和反抗力，也特別容易與家長(zhǎng)產(chǎn)生極大的分歧，這個(gè)時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的叛逆性心理是最強(qiáng)的。
因此作為家長(zhǎng)，這時(shí)候一定要善于與孩子進(jìn)行有效溝通，多站在他們的角度去想問(wèn)題，教育孩子要以學(xué)習(xí)為主，除此以外，這個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)開(kāi)始生理上和心理上的發(fā)育，體內(nèi)荷爾蒙激素也在生長(zhǎng)，所以父母要理解孩子的一些行為特點(diǎn)，要有耐心的引導(dǎo)孩子，給孩子講道理。
男孩子叛逆期怎么管教
1、平等溝通做朋友。叛逆期孩子有了獨(dú)立的意識(shí)，家長(zhǎng)不能再以長(zhǎng)輩的姿態(tài)和孩子相處，要學(xué)習(xí)會(huì)和孩子做朋友，學(xué)會(huì)從旁觀者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題，讓孩子知道家長(zhǎng)不是“高高在上”的，而是一個(gè)可以幫他解決問(wèn)題的朋友。
2、切忌暴躁宜冷靜。孩子出現(xiàn)叛逆行為，成人一定會(huì)不滿，但是如果家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。就需要父母保持清醒冷靜的頭腦和孩子溝通交流，如果家長(zhǎng)不能很好的控制自己的情緒，就很難教導(dǎo)孩子。
3、尊重孩子。家長(zhǎng)要看到孩子的成長(zhǎng)，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系，并允許孩子也能參與家庭的管理，給予孩子足夠的尊重，才能減少孩子與父母的對(duì)抗，減少叛逆行為。同時(shí)要發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，及時(shí)鼓勵(lì)優(yōu)秀行為，減少叛逆行為。
4、學(xué)會(huì)放權(quán)給自由。孩子進(jìn)入叛逆期后，格外渴望得到外界的尊重，家長(zhǎng)要尊重孩子的自主權(quán)、選擇權(quán)、發(fā)言權(quán)、隱私權(quán)等等，不能再以高姿態(tài)命令孩子的行為，給予孩子一定的權(quán)利和自由，能夠適當(dāng)?shù)臏p少孩子在叛逆期的叛逆行為。
青少年叛逆有以下這些特點(diǎn)
1、年齡特點(diǎn)—14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。
2、性別特點(diǎn)—具有反叛性格的學(xué)生當(dāng)中，男生多于女生。
3、教育特點(diǎn)—學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生要比學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生更加反叛。
4、誘因特點(diǎn)—主要表現(xiàn)在家長(zhǎng)和孩子或老師和學(xué)生之間的激烈對(duì)抗。
5、行為特點(diǎn)—反叛的青少年大多不計(jì)較行為后果，做出某些不好的事情，諸如長(zhǎng)期在網(wǎng)吧等。