孩子逐漸長(zhǎng)大，想要脫離父母的掌控，因此變得不聽(tīng)話、叛逆，其實(shí)這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是一種成長(zhǎng)的標(biāo)志。因此，家長(zhǎng)要了解孩子的心理需求，才能夠更好地教育好孩子。
叛逆期一般在幾歲
孩子的不同年齡段會(huì)表現(xiàn)出不同的叛逆行為，因此，可以將叛逆期分為幾個(gè)部分，具體如下：
1、第一個(gè)叛逆期：2-3歲
這個(gè)叛逆期的出現(xiàn)是由于孩子從嬰兒過(guò)渡到幼兒所引起的，人們常稱(chēng)之為兩歲為惡魔覺(jué)醒期。孩子在兩歲前，乖巧可愛(ài)小寶寶，到了兩歲后，就會(huì)化身成為一個(gè)調(diào)皮搗蛋，不聽(tīng)話的小惡魔。他最喜歡的事情就是說(shuō)“不”，不管家長(zhǎng)說(shuō)什么，都會(huì)習(xí)慣地用“不”字來(lái)拒絕。
而現(xiàn)在的他已經(jīng)學(xué)會(huì)了走路跑步、吃飯，且在小小的腦袋里開(kāi)始擁有了自我意識(shí)，開(kāi)始構(gòu)建了自己的世界，并認(rèn)為一切都屬于自己，有了自己的想法，因此只要自己想要，就會(huì)伸手直接去拿，而不管是不是自己的，如果爸媽前去制止，那么就會(huì)引起孩子無(wú)休止的哭鬧。
2、第二個(gè)階段：7-9歲
這個(gè)叛逆期是幼兒過(guò)渡到少年的階段，孩子進(jìn)入到了學(xué)校，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，結(jié)交了不少朋友，自我獨(dú)立意識(shí)更強(qiáng)，覺(jué)得自己已經(jīng)是一個(gè)小大人了，不再是小孩子，就想要擺脫父母的掌控，常常和間唱反調(diào)。他們會(huì)不愿意收拾房間、做作業(yè)磨蹭拖拉、厭學(xué)等方式，來(lái)想要和父母對(duì)著干。
3、 第三個(gè)階段：12-15歲
這個(gè)階段的孩子已經(jīng)進(jìn)入到了青春期，心理和生理都發(fā)生了一系列的變化，而這其實(shí)就是荷爾蒙在作祟影響著娃的想法和行為。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，荷爾蒙會(huì)使人類(lèi)大腦掌控情緒的杏仁核變得非?；钴S，導(dǎo)致青春期的孩子情緒波動(dòng)較大。
而掌控理智和決策的大腦總指揮中心需要在成年后才能逐步成熟，因此青春期的孩子容易情緒激動(dòng)，如果父母強(qiáng)行管教只會(huì)起反作用，不僅沒(méi)有任何效果，還可能會(huì)引起娃的抵觸情緒。
父母?jìng)儜?yīng)該怎么應(yīng)對(duì)
從青春期一開(kāi)始，無(wú)論男孩還是女孩，他們的身心就被一股巨大的力量所占據(jù)和控制，想法和行為都將產(chǎn)生劇烈的變化。這讓他們就像長(zhǎng)了犄角的小馬，既倔強(qiáng)又刺兒頭，以自我為中心易怒，愛(ài)發(fā)脾氣，不聽(tīng)話。父母如果強(qiáng)行管教，不僅不會(huì)起到預(yù)期的效果，還會(huì)讓孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵觸心理。
家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)，少一分責(zé)怪，多一體諒，多一點(diǎn)耐心和包容。和青春期孩子建立良好關(guān)系的最好途徑就是平等、尊重，父母要努力和孩子站在同一陣營(yíng)，保持親子溝通的順暢。給孩子留有一定的空間，不要干涉、侵入太多。
面對(duì)孩子的叛逆行為，家長(zhǎng)的這幾種做法不可取
1、任由孩子叛逆下去。不少家長(zhǎng)總覺(jué)得孩子還小，即使再叛逆也沒(méi)什么大不了的，所以先由孩子任性一會(huì)就好了，等他長(zhǎng)大了些許問(wèn)題就不那么嚴(yán)重了，但其實(shí)如果孩子叛逆，沒(méi)有及時(shí)的解決，在今后可能會(huì)形成疊加效應(yīng)，到那個(gè)時(shí)候叛逆是小事，捅婁子可是大事了。
2、和孩子硬碰硬。我們都知道當(dāng)一個(gè)人處于叛逆頑固的狀態(tài)時(shí)，一般來(lái)說(shuō)他是什么話也聽(tīng)不進(jìn)去的。所以家長(zhǎng)越是硬碰硬，效果可能會(huì)更差，在你以為用權(quán)威可以使孩子屈服的時(shí)候，情況反而會(huì)越來(lái)越糟糕，孩子不但不會(huì)聽(tīng)從，反而會(huì)越挫越勇，這都是有可能的。