很多家長都非常清楚，青春期的孩子是最難以管教的，尤其是十一二歲這個(gè)年齡段，雖然是青春期的初始階段，但也常常會(huì)做出許多讓父母無奈的行為，但要想避免孩子走向彎路，那家長一定要多多了解這個(gè)時(shí)期孩子的心理特征。
十一二歲孩子的心理特征
1、自我意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)。孩子在這個(gè)年紀(jì)是自我意識(shí)非常強(qiáng)的時(shí)候，什么是自我意識(shí)呢？說白了其實(shí)就是自我感覺良好，別看他們在這個(gè)時(shí)候?qū)e人的看法和行為，總是充滿了質(zhì)疑，但是對(duì)自己的想法卻是充滿了自信，所以這個(gè)時(shí)候父母不要真的和孩子去分辨對(duì)錯(cuò)，孩子在這個(gè)時(shí)候是“自帶光環(huán)”的。
2、行動(dòng)拖拉。他行動(dòng)拖拉，但挑剔起媽媽的不是來卻半點(diǎn)也不遲疑，奉行“寬以律己，嚴(yán)以待人”的態(tài)度。這時(shí)候也是家長最別指望孩子來協(xié)助家務(wù)的年齡。這段時(shí)間11歲娃和媽媽的關(guān)系最差，他時(shí)刻和你抗辯，反抗多于合作。有趣的是，他和外人相處比則通情達(dá)理很多。
3、膽小。11歲是煩惱最多，害怕的東西也最多的年齡。他們最煩惱的事情，和10歲孩子一樣，是上學(xué)、家庭作業(yè)和學(xué)校課程。其次的身體發(fā)育也是他們煩惱的事情。他們還害怕蛇蟲等動(dòng)物，害怕黑暗，甚至還怕高。
4、渴望獨(dú)立。11歲男孩希望獲得特別大的獨(dú)立性。孩子這個(gè)時(shí)候不是很獨(dú)立，但是渴望獨(dú)立，我們可以給他一定的自由，讓他慢慢試著獨(dú)立，時(shí)間長了，孩子也就真的獨(dú)立了。
5、開始有厭學(xué)心理。在學(xué)校里的行為越來越糟，他不但可能討厭上學(xué)，還可能討厭老師；不但討厭上課、寫作業(yè)，而且也真的很容易疲倦、分心，甚至生病。當(dāng)然，比在家里好不少。還有，他可能早上上學(xué)前常常情緒敗壞，但下課時(shí)又往往變得滿開心的了。
6、親子關(guān)系與人際關(guān)系。在人際關(guān)系方面，孩子更喜歡和自己興趣相同的同學(xué)，或者能和自己玩到一塊去的小伙伴，在和同齡人玩耍的時(shí)候，也會(huì)因?yàn)樽约旱暮脛傩模托∨笥阎g不可避免的出現(xiàn)一些小摩擦。
親子關(guān)系是所有家長和孩子之間都不可避免的問題，特別是11~12歲的孩子，他們處于叛逆期，這個(gè)時(shí)候的孩子與家長特別不好相處，所以我們作為父母就要多與孩子溝通，維持我們的親子關(guān)系良好的發(fā)展。
孩子為什么會(huì)叛逆呢
主要是孩子在這個(gè)年齡段是屬于成長的關(guān)鍵時(shí)期，在這時(shí)候也是孩子小升初的關(guān)鍵時(shí)期，孩子的眼界、能力、認(rèn)知都會(huì)隨著自己年齡的增長而逐漸增長，就不可避免的要掙脫父母的懷抱。
而他們在掙脫父母懷抱的時(shí)候，總是會(huì)和父母在方方面面的產(chǎn)生一定的碰撞，這就導(dǎo)致孩子對(duì)父母的管教產(chǎn)生極強(qiáng)的“逆反”心理，這種心理在有的時(shí)候，就會(huì)讓孩子們認(rèn)為父母也是不好的，比如：父母為什么任何事情都和我做對(duì)等心理。
十一二歲的孩子如何教育
保持和諧的家庭生活。因?yàn)楹⒆右呀?jīng)有了很多變化，所以父母應(yīng)盡量減少孩子生活中其它的不確定因素。不論是合理的膳食，便利的出行，還是及時(shí)的情感呵護(hù)，都會(huì)讓孩子覺得自己有所依靠，這對(duì)孩子的健康成長尤其重要。
要有足夠的耐心。很多家長在面對(duì)孩子叛逆的情況下容易激動(dòng)，甚至?xí)蠛鸫蠼?，這樣對(duì)待孩子也是錯(cuò)誤的。家長應(yīng)該有足夠的耐心，可以坐下來與孩子談一談到底希望父母怎樣做，必要的時(shí)候可以問一問孩子自己的缺點(diǎn)，然后自己也要及時(shí)改正。