時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，導(dǎo)致親子之間的觀念越來(lái)越不相同，父母也越來(lái)越不理解孩子的行為，在加上親子之前缺乏溝通，使其往反方向發(fā)展，從而導(dǎo)致青少年青春期叛逆。此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該慢慢放手，讓孩子有適度的自由和決定權(quán)，從而引導(dǎo)孩子一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)。
怎樣陪孩子度過(guò)青春期叛逆期
1、保持平常心，不過(guò)度關(guān)注。當(dāng)孩子做出一些不良行為，比如大人、罵人、亂摔東西等，家長(zhǎng)最好控制住自己，保持平常心，盡量不在意。家長(zhǎng)越是反對(duì)，孩子會(huì)干得越起勁。要明白，這是孩子特殊時(shí)期的正常表現(xiàn)，隨著孩子的成長(zhǎng)，這種行為會(huì)逐漸消失。
2、學(xué)會(huì)放手。這個(gè)時(shí)期的孩子有了自我表現(xiàn)的欲望，普遍希望自己的事情自己做。比如，當(dāng)孩子要去自己喝水吃飯、穿衣穿襪時(shí)，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)放手，給孩子自主權(quán)。正好可以引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)生活技能，學(xué)會(huì)照顧自己。
3、允許孩子發(fā)泄情緒。這個(gè)時(shí)期的孩子容易因?yàn)橐恍┦虑橥蝗话l(fā)脾氣。大哭大鬧，還不聽(tīng)勸。作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不能以暴制暴，而是給他發(fā)泄空間，允許哭泣，耐心安靜的陪著他，直到情緒小怪獸離開(kāi)。這期間也可以適當(dāng)轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
4、尊重孩子，賦予孩子選擇權(quán)。處于叛逆期的孩子有了自己的想法時(shí)，也有了自己的需求。這個(gè)時(shí)期，當(dāng)他們提出一些想法和要求，家長(zhǎng)要適度滿足，不能一味否定。做跟孩子有關(guān)的任何決定，都要先征求孩子意見(jiàn)，多設(shè)置選擇題，讓孩子來(lái)選答案。
5、了解孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的敏感期，理解孩子的行為。當(dāng)孩子開(kāi)始叛逆時(shí)，最怕家長(zhǎng)不理解，一味的制止孩子的行為，威脅恐嚇其“聽(tīng)話”。這樣的結(jié)果之后讓孩子越來(lái)越叛逆。所以作為家長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)換角度思考問(wèn)題，認(rèn)真感受和體會(huì)孩子。凡事多給與正向積極的引導(dǎo)，多贊美少責(zé)罵。
孩子進(jìn)入青春叛逆期之后會(huì)有哪些變化呢
一、自我意識(shí)增強(qiáng)
（1）、自尊與自卑交織。孩子有強(qiáng)烈的自尊感，開(kāi)始慢慢喜歡以“大人”自居，但是由于身體的發(fā)育、性格、能力問(wèn)題又會(huì)有時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)自卑。
（2）、開(kāi)始探索“我是誰(shuí)”。孩子慢慢開(kāi)始思考關(guān)于自我同一性的問(wèn)題，我是誰(shuí)，我是怎么樣的？也就是希望把自己的各個(gè)方面整合起來(lái)，形成一個(gè)對(duì)自我比較清晰的認(rèn)識(shí)。
二、思維發(fā)展迅速
（1）、思維更具批判性，但容易片面化。
（2）、開(kāi)始思考人生和價(jià)值等抽象問(wèn)題。所以我們經(jīng)常感覺(jué)到青春期的孩子思考問(wèn)題挺深入的，但是看待問(wèn)題有時(shí)候還是容易片面或者偏激。
三、情緒兩極化
（1）、情緒多變，動(dòng)蕩不安
（2）、更加敏感細(xì)膩。由于身體激素水平以及前額葉發(fā)育的不成熟，青春期的孩子情緒容易起伏不定，情緒變化比較快，容易高興，也容易不高興。
四、更看重同伴關(guān)系
（1）、同伴的影響力漸漸超過(guò)父母。這個(gè)時(shí)候孩子的主要變化是心理的封閉性與開(kāi)放式并存，他們向成人封閉（尤其是父母），所以這個(gè)時(shí)候父母會(huì)感覺(jué)孩子漸漸不愛(ài)與自己說(shuō)話，他希望脫離父母去探索世界。而更喜歡與同伴交往，覺(jué)得與同伴交往更同頻，更自在，更能展現(xiàn)自己的思想。
青春期的孩子具有哪些明顯的特點(diǎn)
1.青春期的孩子反抗性極強(qiáng)，變得愛(ài)激動(dòng)，亂發(fā)脾氣，與大人唱反調(diào)，這是因其自我意識(shí)開(kāi)始樹(shù)立，做事要按自己的意愿辦。
2.青春期的孩子虛榮心很強(qiáng)，他們穿華麗的服裝，在同學(xué)中做出嘩眾取寵的舉動(dòng)，目的就是要顯示自己，這種傾向應(yīng)加以正確引導(dǎo)，否則易于為了滿足虛榮心而走上錯(cuò)誤的道路。
3.青春期孩子自我意識(shí)的增強(qiáng)，他們變得經(jīng)常注視自己，有時(shí)只因相貌上的小小缺陷和學(xué)業(yè)上的小小失敗，就自認(rèn)為低人一等。