與叛逆期的孩子相處并不是一件容易的事情，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子腦子里總是有各種各樣的想法，讓父母應(yīng)對(duì)不暇，但其實(shí)只要家長(zhǎng)知道這個(gè)時(shí)期的他們會(huì)有哪些表現(xiàn)，就能提前應(yīng)對(duì)，幫助他們健康成長(zhǎng)。
10歲孩子叛逆期的表現(xiàn)
1、討厭父母說(shuō)得太多。父母?jìng)円赖氖桥涯嫫诘暮⒆?，本身情緒控制上就比較薄弱，如果父母總是喜歡在孩子身邊說(shuō)得太多，在他們看來(lái)這是不信任的一種表現(xiàn)，他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠很好的對(duì)自己的時(shí)間、事情做出安排，對(duì)于父母的叮嚀他們會(huì)覺(jué)得很煩躁，甚至?xí)霈F(xiàn)強(qiáng)烈的反抗情緒。
2、容易莫名煩躁，發(fā)脾氣。叛逆期的孩子情緒是不穩(wěn)定的，而且情緒的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他們心中的怒火，從而大發(fā)脾氣。說(shuō)到孩子叛逆的表現(xiàn)有哪些這個(gè)問(wèn)題，如果自家孩子開(kāi)始總是莫名的煩躁發(fā)脾氣。
3、破壞力強(qiáng)。叛逆男孩的一個(gè)重要表現(xiàn)就是喜歡扔?xùn)|西，拆玩具，亂涂亂畫(huà)，撕書(shū)，故意把玩具扔在地上。
4、個(gè)性突出。在小孩叛逆期，孩子的個(gè)性開(kāi)始明顯地表現(xiàn)出來(lái)。他們開(kāi)始有自己的想法、自己的興趣、自己的愛(ài)好，他們拒絕父母的一些安排或者要求，這些表現(xiàn)都是小孩叛逆期的顯著特點(diǎn)之一。
5、言行不一。小孩叛逆期的孩子語(yǔ)言和行為表現(xiàn)經(jīng)常不一致，他們口頭表示反感或者憤怒，但行為卻不一定如此。例如，孩子可能會(huì)大聲反駁父母說(shuō)的話，但最后還是按照父母的要求去做，這是小孩叛逆期的典型表現(xiàn)之一。
6、缺乏責(zé)任感。小孩叛逆期的孩子還經(jīng)常表現(xiàn)出缺乏責(zé)任感的行為，例如不按時(shí)回家、沒(méi)有做好家庭作業(yè)、不關(guān)心家人的感受等。這些表現(xiàn)都說(shuō)明孩子正在成長(zhǎng)，他們需要獨(dú)立思考和探索，同時(shí)也需要父母的引導(dǎo)和支持。
十歲小孩叛逆不聽(tīng)話怎么辦
1、別輕易的和孩子說(shuō)“不”。對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，他們需要的是獲得我們的肯定，絕對(duì)不是父母的否定，所以很多家長(zhǎng)習(xí)慣性的在給孩子說(shuō)不的過(guò)程中，就有可能讓孩子產(chǎn)生一些比較厭倦的心理！從而加重的孩子叛逆期的情況。
2、允許，甚至支持孩子去犯錯(cuò)。父母的角色定位，分“極權(quán)”、“縱容”和“權(quán)威”幾種。講員建議我們要用權(quán)威的定位，而不是威權(quán)的定位。
威權(quán)的定位，是指只對(duì)孩子進(jìn)行命令和控制，而不給孩子機(jī)會(huì)去犯錯(cuò)，也不提供他們成長(zhǎng)中必要的支持和資源。權(quán)威的家長(zhǎng)在孩子面前有權(quán)威，但也給孩子各種支持和資源。權(quán)威角色的另外一個(gè)方面，是自己以身作則，不能對(duì)孩子要求一套，對(duì)自己一套。
跟孩子溝通需要注意哪些問(wèn)題呢
1、擺正心態(tài)。跟孩子溝通一定要擺正自己的心態(tài)，把孩子放到跟自己同等的位置上，內(nèi)心的想法會(huì)摻雜在自己的只言片語(yǔ)中，不要通過(guò)聊天來(lái)窺探孩子內(nèi)心的想法，跟孩子交朋友，讓孩子自己說(shuō)出來(lái)，要比自己旁敲側(cè)擊的效果要好。
2、點(diǎn)到為止事做十分，話說(shuō)七分。跟孩子溝通也一樣，很多敏感的問(wèn)題，不要打破砂鍋問(wèn)到底，要留給孩子隱私的空間，不要覺(jué)得自己什么事都清楚，就一定能跟孩子處好關(guān)系。
3、換位思考孩子犯錯(cuò)要打罵的時(shí)候，不妨站在孩子的角度想一下，為什么孩子要這樣做，是不是好心辦了壞事，如果是，可以引導(dǎo)孩子用正確的辦法，如若不是，打罵孩子也不遲，換一種孩子可以接受的方式，采用孩子可以理解的詞匯跟孩子溝通，這是成功父母在教育孩子的時(shí)候，經(jīng)常采用的辦法。