孩子在成長(zhǎng)的過程中，難免會(huì)受到某些因素的影響，做出一些錯(cuò)誤的行為，比如偷東西。這雖然是一種不好的行為，但是家長(zhǎng)一定要穩(wěn)定好自己的情緒，給予他們一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)。
小朋友偷東西怎么正確教育
1、保持冷靜，調(diào)研緣故。當(dāng)發(fā)覺孩子偷東西時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持冷靜，了解孩子偷東西的緣故。不必像其他爸爸一樣，好壞不分就一頓暴揍，乃至還把孩子趕出家門口。應(yīng)當(dāng)調(diào)查清楚孩子偷東西的緣故，依據(jù)原因再做解決。
2、告訴孩子他有什么問題。父母的價(jià)值觀會(huì)深深影響孩子。孩子還小，行為沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)，父母必須為孩子樹立正確的價(jià)值觀。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子偷了東西的時(shí)候，你要引導(dǎo)孩子換個(gè)思路思考。這樣告訴他：“如果你最喜歡的玩具被偷了，你會(huì)難過嗎？”這樣可以幫助孩子學(xué)會(huì)站在別人的角度思考，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
3、教會(huì)孩子怎么得到自己想要的東西。例如，通過與父母協(xié)商，獲得支持；或者教孩子們從他們的零花錢中，拿出一部分去買他們喜歡的東西。如果孩子更喜歡其他小朋友的東西，父母應(yīng)該教他們的孩子借錢和還錢的道理，這樣他們才能學(xué)會(huì)禮貌。
4、讓孩子歸還物品和錢。如果孩子的東西是在商店或其他地方拿的，事情發(fā)生后，父母必須監(jiān)督孩子歸還物品和道歉，并且必須面對(duì)面返回，不能偷偷放回去，這樣孩子就可以意識(shí)到偷東西的性質(zhì)和相應(yīng)的后果。
小朋友偷東西的原因
1、模仿行為。有些孩子偷東西是因?yàn)槭艿搅艘恍┎涣嫉挠绊?，小孩子通常喜歡模仿他人的行為，如果他的朋友中有喜歡偷東西的孩子，孩子也很容易會(huì)去模仿甚至受到慫恿去偷東西，或是家長(zhǎng)有喜歡貪小便宜的現(xiàn)象，出現(xiàn)這種情況時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該了解一下孩子身邊是否有這種現(xiàn)象。
2、孩子的需求沒有得到滿足。有些孩子偷東西是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒有滿足他們的物質(zhì)需求，有些孩子家庭條件相對(duì)差一些，或是家長(zhǎng)對(duì)孩子的這些物質(zhì)需求不太重視，所以他們的一些物質(zhì)需求沒有得到滿足，他們就會(huì)選擇去偷東西自己進(jìn)行彌補(bǔ)，例如有的小孩子經(jīng)常會(huì)把別人買的的新鉛筆偷走。
3、缺乏物品的所有權(quán)意識(shí)。對(duì)于小孩子來說，對(duì)物品的所有權(quán)意識(shí)并不是很明確，他們很難明白某件東西只能屬于誰，其他人不可以拿走，他們想法很簡(jiǎn)單，東西放在這里，沒有人拿我就可以拿走，他們很難理解即使是放在那里的東西，也是有主人的。
避免孩子偷拿東西的方法
尊重別人的物權(quán)，父母先做好示范。孩子的東西，由孩子自己做主放在哪里；能不能送給別人，能不能跟別人分享，可以有意識(shí)地征求孩子的意見，讓孩子明白當(dāng)一個(gè)人對(duì)某個(gè)物品擁有所有權(quán)的時(shí)候，才有權(quán)利決定那個(gè)物品能不能給別人。
千萬不要覺得孩子小就忽略了這一點(diǎn)，尤其是不要隨意把他的東西送人或強(qiáng)迫他分享，否則孩子多次經(jīng)歷這樣的體驗(yàn)后，就會(huì)以為所有權(quán)并不意味著自己可以決定物品的歸屬，是可以隨意侵犯的。這樣不僅不利于孩子學(xué)會(huì)維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益，也難以讓他學(xué)會(huì)尊重別人物品的所有權(quán)。
獎(jiǎng)罰分明，強(qiáng)化孩子的正向行為。一旦孩子做出了尊重別人的物權(quán)，看到喜歡的東西沒有直接拿，而是征求別人意見的行為，父母一定要及時(shí)表達(dá)肯定與贊賞，讓孩子體驗(yàn)到這種行為帶來的積極情緒體驗(yàn)，從而更愿意重復(fù)這種行為。