面對(duì)十歲孩子的厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)要有的放矢的方法來(lái)幫助孩子走出困境，否則，孩子可能會(huì)越來(lái)越消極懈怠，從而真的抗拒學(xué)習(xí)，再也不肯去學(xué)校了。
孩子十歲不想上學(xué)怎么辦
1、了解孩子的情緒，我們要先搞明白孩子的真實(shí)情緒，聆聽(tīng)孩子的感受，像孩子如果不愿意上學(xué)，可以直接問(wèn)孩子：“你為什么不想去上學(xué)呢？”
2、讓孩子發(fā)泄情緒，如果孩子一直在鬧，可以讓孩子先哭一會(huì)，親親他、抱抱他，讓孩子發(fā)泄一下自己的情緒。
3、讓孩子表達(dá)情緒，孩子情緒略微穩(wěn)定后，我們可以引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的情緒和感受，通過(guò)詢問(wèn)：“你不能留在家里玩，一定很失望對(duì)嘛？”“你不舍得媽媽，所以不開(kāi)心？”這類簡(jiǎn)單的問(wèn)題來(lái)讓孩子表達(dá)出自己的情緒。
4、設(shè)定界限，經(jīng)過(guò)上面3步孩子的情緒引導(dǎo)，我們就可以開(kāi)始著手處理眼前的事情了，先要設(shè)定事情界限，告知孩子是一定要去上學(xué)。例如：“媽媽也舍不得你，有的時(shí)候媽媽也想留在家里陪你講故事，但媽媽約了同事9點(diǎn)在公司開(kāi)會(huì)，你也答應(yīng)老師今天去上學(xué)，我們要遵守我們的承諾哦?！?/p>
5、一起解決問(wèn)題，最后就是和孩子一起把問(wèn)題解決掉，提出解決方案。像上學(xué)這個(gè)問(wèn)題就可以這么說(shuō)：“我想到個(gè)辦法，明天是星期6，不用上班上學(xué)，不如媽媽到是時(shí)候一整天都陪你啊，你想做什么呢，陪你走飛行棋或者去公園玩好不好呀？”
其實(shí)每一次小朋友發(fā)脾氣，都是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，懂得正確的表達(dá)自己的感受，從而提升情緒智商，未來(lái)碰到困境更懂得以積極的態(tài)度去解決問(wèn)題。這種身教是父母給孩子最重要的禮物。
孩子十歲不想上學(xué)的原因
1、人際關(guān)系方面：孩子討厭老師，或與某個(gè)同學(xué)關(guān)系不好?？赡苁芾蠋熍u(píng)，或者是受哪個(gè)同學(xué)嘲笑所致，覺(jué)得那樣的學(xué)習(xí)環(huán)境待不下去了，所以，為了逃避不肯上學(xué)。
2、學(xué)科方面：對(duì)某個(gè)學(xué)科不感興趣，或者成績(jī)很差，一直很努力也提升不上去，最終想放棄才不肯上學(xué)的。
3、對(duì)抗父母：對(duì)父母的教育態(tài)度有阻抗，用這種不上學(xué)的方式來(lái)尋求關(guān)注、爭(zhēng)取權(quán)利、報(bào)復(fù)或者自暴自棄。
提高十歲孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力的方法
1.創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)應(yīng)該積極創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)，這樣孩子會(huì)感到學(xué)習(xí)是一件有趣又會(huì)讓他們受益的事情。在家里為孩子準(zhǔn)備一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間，保證充足的光線和舒適的空氣，這會(huì)讓孩子感到更加舒適，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，他們很可能會(huì)更加專注，保持決心和興趣。
2.充分表?yè)P(yáng)孩子的努力和成就。充分表?yè)P(yáng)孩子的努力和成就，特別是在他們感覺(jué)艱難時(shí)，這會(huì)讓他們更有信心并提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在他們完成任務(wù)或考試取得好成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)并贊揚(yáng)他們的努力。即使他們失敗了，家長(zhǎng)也不應(yīng)該責(zé)備孩子，而是應(yīng)該給予他們支持、鼓勵(lì)和建議。
3.讓孩子自主地制定目標(biāo)。給孩子制定目標(biāo)將幫助他們專注、有條理地規(guī)劃和組織他們的學(xué)習(xí)過(guò)程。家長(zhǎng)可以和孩子一起制定一些達(dá)到目標(biāo)的實(shí)質(zhì)性計(jì)劃，并給予他們少量的輔導(dǎo)。自主規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)幫助孩子激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。