面對(duì)孩子的厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)理解孩子，學(xué)會(huì)以寬容的心態(tài)去幫助孩子面對(duì)學(xué)習(xí)中困擾，才能幫助孩子走出困境，更好地迎接未來(lái)。
孩不想上學(xué)怎么辦
1.溝通。家長(zhǎng)應(yīng)該試圖與孩子進(jìn)行溝通，了解他退學(xué)的原因。是成績(jī)不好，還是壓力太大，或者是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心，還是其他方面的問(wèn)題？探討出癥結(jié)之后，家長(zhǎng)和孩子就可以一起制定應(yīng)對(duì)方案。
2.給予關(guān)注和支持。家長(zhǎng)需要關(guān)心孩子，鼓勵(lì)他嘗試改變自己，也要給予孩子必要的支持和幫助。家長(zhǎng)可以陪伴孩子學(xué)習(xí)、做家庭作業(yè)，協(xié)助解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，幫助孩子增加自信心。
3.提供正確的引導(dǎo)。家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，避免浪費(fèi)時(shí)間和精力，同時(shí)幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)的信心和積極性。
4.適度的放松。學(xué)習(xí)不是萬(wàn)能的，適當(dāng)?shù)姆潘煽梢栽黾雍⒆拥膶W(xué)習(xí)動(dòng)力，家長(zhǎng)也應(yīng)該適度給孩子放松的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)孩子做一些運(yùn)動(dòng)或者是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，有利于緩解孩子的疲勞與壓力。
孩子不想上學(xué)的原因
1.學(xué)習(xí)不進(jìn)去：可能是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)方法不正確或者學(xué)習(xí)態(tài)度不積極。家長(zhǎng)可以和孩子一起討論制定適合他的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃，同時(shí)鼓勵(lì)孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2.課程難度大：有些孩子可能會(huì)遇到部分學(xué)科的課程難度過(guò)大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。在這種情況下，家長(zhǎng)可以聯(lián)系相應(yīng)的老師，了解情況并與孩子一起制定解決方案，比如請(qǐng)老師進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)等。
3.不喜歡學(xué)校環(huán)境和氛圍：孩子可能會(huì)因?yàn)椴幌矚g學(xué)校環(huán)境和氛圍，而產(chǎn)生心理上的厭學(xué)情緒和退學(xué)想法。為了解決這個(gè)問(wèn)題，父母可以在了解孩子的需要和興趣后選擇適合孩子的學(xué)校，完善學(xué)習(xí)生活環(huán)境和更好地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
4.其他個(gè)人原因：有時(shí)孩子想退學(xué)可能和個(gè)人原因有關(guān)，比如身體不適、家庭因素等。在這種情況下，家長(zhǎng)可以關(guān)注孩子的身體狀況和生活情況，積極解決相應(yīng)的問(wèn)題。
如何有效的避免孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒呢
1、讓孩子知道為什么而學(xué)。一個(gè)人潛能是否可以發(fā)揮出來(lái)，取決于他對(duì)所做的事情是否有興趣，感興趣可以發(fā)揮8成，不感興趣只能發(fā)揮2成。對(duì)于學(xué)習(xí)同樣如此，沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，就算知道學(xué)習(xí)方法，也沒(méi)有辦法取得好的成績(jī)。
2、讓孩子知道學(xué)習(xí)的意義。讀書(shū)不是一件輕松的事，更不是一件功利的事。學(xué)習(xí)不單單是取得好成績(jī)，更重要的是開(kāi)拓視野，增加閱歷，讓自己今后多一些選擇的權(quán)利。那些貧苦的孩子更加懂得珍惜，因?yàn)樗麄兩钪獙W(xué)習(xí)是改變命運(yùn)最快的方法。
3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。當(dāng)孩子給媽媽說(shuō)自己不是學(xué)習(xí)的那塊料的時(shí)候，家長(zhǎng)要打斷孩子的想法。孩子說(shuō)自己上課的好多內(nèi)容都聽(tīng)不懂，感覺(jué)自己很差勁。這時(shí)候父母要鼓勵(lì)她：你一點(diǎn)都不笨，只是方法不對(duì)，只要掌握了正確的方法，再努力努力學(xué)習(xí)就可以趕上去了。