每天早上送孩子上學(xué)都是家長(zhǎng)最苦惱的事情，因?yàn)楹⒆記]有時(shí)間觀念，總是喜歡賴床，每次都掐著點(diǎn)進(jìn)入校園。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要穩(wěn)定好自己的情緒，然后采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑤椭⒆涌朔嚧驳膲拿 ?/p>
孩子每天上學(xué)都不想起床怎么辦
1、讓孩子偶爾嘗嘗遲到的后果。孩子賴床，是因?yàn)橐郧岸荚趯殝尩拇叽傧缕鸫矝]遲到，如果讓孩子遲到一回，受到遲到的懲罰，孩子就知道寶媽叫他起床是為了他好，以后就會(huì)乖乖的主動(dòng)起床了。
2、形成規(guī)律的生活作息。很多孩子起床晚是因?yàn)樯钭飨⒉灰?guī)范，父母睡得晚，孩子也跟著睡著晚，第二天肯定很難以起床，但是如果孩子形成規(guī)律的作息，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，自己也就不會(huì)賴床了。不過這一點(diǎn)需要父母共同完成，只要父母早睡，孩子才能早點(diǎn)休息哦。
3、做飯誘惑?，F(xiàn)在很多家庭都是在送孩子上學(xué)的路上買早餐吃，有時(shí)叫孩子起床時(shí)間來(lái)不及干脆不吃了，不但影響孩子健康還總是因孩子不起床而遲到。倒不如媽媽每天早起一會(huì)兒給全家人做豐盛的早餐，用飯的香味叫醒家人的鼻子，進(jìn)而讓孩子順利起床吃早飯。
4、允許孩子賴床一小會(huì)，但要有原則。有育兒專家提示：人起床時(shí)，最好先睜眼躺十分鐘左右，再坐起來(lái)，有利于身體健康。所以，不要要求孩子在你下達(dá)指令的那一刻就彈起來(lái)?？梢蕴崆?到10分鐘，柔聲地告訴孩子，他該起床了，以孩子接收到信息有反應(yīng)為準(zhǔn)。
如果他賴床，你可以告訴他，5分鐘或10分鐘再次過來(lái)叫他的時(shí)候，就必須起來(lái)。如果孩子繼續(xù)賴床，錯(cuò)過了時(shí)間點(diǎn)，讓孩子體驗(yàn)一下上學(xué)遲到被老師責(zé)法的后果，他也就會(huì)知道賴床的危害了。
作為家長(zhǎng)，自己一定要堅(jiān)守原則，不能由著孩子，不然你下次說的就不那么有“權(quán)威”了。除此之外，別做一些過激的行為，比如潑冷水等等。
這兩種不恰當(dāng)?shù)慕行逊绞?，家長(zhǎng)一定要避免
1、大聲呵斥，反復(fù)催促。孩子只要賴床，寶媽就會(huì)大聲呵斥孩子的賴床行為：“你怎么還不起床??？等會(huì)飯都涼了！我天天起這么早干啥啊！”然后反復(fù)的催促孩子起床，好像孩子賴床犯了多大的錯(cuò)誤似的。
這種行為在很多家庭都是常見的，雖說寶媽的心情可以理解，但是一大早就讓孩子受到這樣的責(zé)罵，孩子一天的心情都會(huì)影響，即使起床了，也沒有好心情吃飯，可能隨便吃幾口就上學(xué)去了，最后浪費(fèi)了媽媽的辛苦不說，孩子營(yíng)養(yǎng)也沒補(bǔ)充上。
2、生活噪音。很多孩子心情不好了，就會(huì)在家發(fā)出很大的噪音，以表示自己的不滿，媽媽心情不好了也會(huì)這樣做，尤其是叫不醒孩子起床的時(shí)候，媽媽們就會(huì)故意用生活噪音來(lái)叫醒孩子，比如故意把走路聲、洗漱聲、談話聲等都提高分貝，借此來(lái)告訴孩子：你該起床了。
有這樣一句話：你永遠(yuǎn)叫不醒一個(gè)裝睡的人。當(dāng)然孩子也不是裝睡，是實(shí)實(shí)在在的在睡覺，這些聲音會(huì)吵到孩子睡覺，影響孩子睡眠中生長(zhǎng)激素的分泌。其次反復(fù)吵醒孩子，讓孩子起床，會(huì)讓孩子反感，即使起床了也會(huì)帶著一肚子的怨氣。
面對(duì)賴床的孩子，家長(zhǎng)該怎么辦
作為家長(zhǎng)，我們可以去引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、確立自己的目標(biāo)。比如問問孩子對(duì)什么最感興趣，想要做什么事情，哪怕只是很小的事情。
我們也可以在孩子晚上睡覺之前，先和孩子商量一下第二天要做的事情。比如，孩子很喜歡玩球，你就可以和他商量，第二天要七點(diǎn)鐘起來(lái)玩一會(huì)球，如果起床晚了，就玩不成了。
清楚自己起床后要做什么，尤其是要做自己喜歡的事，孩子就會(huì)變得積極主動(dòng)。這樣一來(lái)，家長(zhǎng)也省了不少力氣，也不用再擔(dān)心上班總是遲到了問題了。
目標(biāo)就是我們生活的指引，也是一個(gè)人的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。它可以促使孩子行動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持，而長(zhǎng)久的堅(jiān)持則會(huì)帶來(lái)質(zhì)的提升與改變。從解決賴床不起的問題，到按時(shí)完成作業(yè)，去興趣班等，由點(diǎn)帶面，全面提升孩子的時(shí)間管理能力，都可以通過設(shè)立目標(biāo)這一招，讓孩子開始改變。