家長們總是一門心思的關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，想讓孩子取得優(yōu)異的成績，但總是事與愿違，家長們越是在意孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子們反而更加的懶惰不愛學(xué)習(xí)了，如何改變這一現(xiàn)狀呢？一起來了解下吧。
孩子懶惰不肯學(xué)怎么辦
1、幫孩子合理安排時間。一般來說，孩子學(xué)習(xí)懶惰常常與生活散漫分不開，而養(yǎng)成有規(guī)律的生活節(jié)奏則是矯治孩子懶惰習(xí)性的第一步。日常生活井然有序的人，做事就不會拖拖拉拉。
2、讓孩子認識到勤奮是美德。學(xué)習(xí)懶惰是—種不良的行為習(xí)慣，也反映了—個人對生活對學(xué)習(xí)的一種態(tài)度和觀念。所以，要幫助孩子認識到勤奮是人不可缺少的美德。勤奮可以改進自己的學(xué)業(yè)，勤奮可以使人事業(yè)成功、生活幸福。而且勤奮的人比懶情的人有更多的人生樂趣。
3、讓孩子學(xué)會獨立。父母不要為孩子包辦一切，要讓孩子意識到，自己懶惰所產(chǎn)生的后果需要自己去負責(zé)。比如因為懶惰，沒寫完作業(yè)，即將受到了老師的批評，那么就應(yīng)該告訴孩子，這是自己懶惰所帶來的結(jié)果。
4、父母要以身作則。父母是孩子最好的老師，也是孩子的第一任老師，要想培育出勤快的孩子，父母雙方不能有一人偷懶。如果有一人偷懶，就會將這種懶的行為，潛移默化的傳遞給孩子。
5、幫助孩子合理安排時間。父母要幫助孩子合理安排時間，而不要一味的說孩子懶，要幫助孩子養(yǎng)成規(guī)律的生活節(jié)奏，克服惰性，讓孩子做事不要拖拖拉拉，每做一件事情，可以給他規(guī)定時間節(jié)點。
6、要激發(fā)孩子的興趣，我們常說興趣是最好的老師，對于孩子感興趣的事情，我們要支持，這樣才能調(diào)動他的積極性。對于孩子不感興趣的事情，我們要善于激發(fā)，通過獎勵等正向激勵模式，幫助孩子得到做事的動力和快樂。
孩子不愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)
1.抵觸所有跟學(xué)習(xí)有關(guān)的事。這一類主要有三種表現(xiàn)，第一種就是孩子直接明確表示不想要去學(xué)校上課，其次就是到了學(xué)校，但是聽不去老師講的任何內(nèi)容，心思并不放在學(xué)習(xí)上，最后就是沒有理想，求知欲望不強烈，也沒有上進心。
2.注意力不集中。學(xué)習(xí)時經(jīng)常會注意力不集中，對學(xué)習(xí)不感興趣，對于各種因素的抗干擾能力不強，但是舍得花大量的時間在與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上，主次不分。
3.對學(xué)習(xí)感到厭倦，不上心。做家庭作業(yè)的時候缺乏主動性，而態(tài)度往往也不認真，只是為了交任務(wù)。多數(shù)時候，還不能離開家長的監(jiān)督檢查。
4.對學(xué)習(xí)要求不高。不關(guān)注自己的學(xué)業(yè)成績，當(dāng)成績較低時，不會感到難過，更不會去總結(jié)做的好地方的以及不足的地方。
5.不制定學(xué)習(xí)計劃，缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)。這一類孩子之所以去上學(xué)，只是因為父母的期望以及大把的學(xué)費，并非發(fā)自心底的對于學(xué)習(xí)的渴望，所以他們在學(xué)習(xí)時沒有目標(biāo)和計劃，缺乏明確的學(xué)習(xí)方向。
孩子缺乏學(xué)習(xí)的動力應(yīng)該如何引導(dǎo)
1、讓孩子深刻認識到學(xué)習(xí)的意義。如果想要讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，家長們首先應(yīng)該引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)的意義。因為，在孩子們的世界里，學(xué)習(xí)就是應(yīng)付一次又一次的考試。但在家長的眼里，學(xué)習(xí)能夠讓孩子們擁有一個美好的未來。
這兩者的理解偏差導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)失去了興趣，也讓家長陷入一種焦慮和擔(dān)心的狀態(tài)。這時候，家長們正確引導(dǎo)才是關(guān)鍵。所以，家長們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)的意義，讓他們能夠明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，帶著動力繼續(xù)向前。
2、家長們應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法。孩子們?nèi)狈W(xué)習(xí)動力，往往是由于家長的錯誤教育觀念而導(dǎo)致的。因為家長們總是站在自己的立場上看問題，而忽略了孩子真正的興趣。所以說，家長們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理念，家長們還應(yīng)該用引導(dǎo)式，啟發(fā)式的方法幫助孩子樹立學(xué)習(xí)興趣。
3、家長們應(yīng)該讓孩子在學(xué)習(xí)中體會到獲得感。很多孩子們在學(xué)習(xí)中缺乏動力，是因為他們不能從學(xué)習(xí)中獲得成就感。他們認為，學(xué)習(xí)就是一遍一遍地重復(fù)。他們認為，學(xué)習(xí)就是完成老師布置的家庭作業(yè)。
但其實，學(xué)習(xí)還可以變得很有趣。比如，家長們可以用游戲的方式鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)，讓孩子們在自主探究的過程中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。