我國(guó)自古就有“棍棒底下出孝子”“不打不成器”一說(shuō)，而很多父母在教育孩子的過(guò)程中也確實(shí)遵循了這一原則，但是家長(zhǎng)不知道的是打罵孩子真的能夠帶來(lái)我們想要的效果嗎？
父母用打罵來(lái)教育孩子對(duì)嗎
不對(duì)。打罵孩子是自古以來(lái)父母比較贊成的一種教育方式，因?yàn)榇蛄R孩子起到的效果很明顯。很多父母還認(rèn)為“不打不成才”“棍棒底下出孝子”，覺(jué)得要是孩子不打罵長(zhǎng)大后就成不了才，其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的，打不是教育孩子的好方法。
不管是什么程度的打和罵（輕微的、溫和的，偶爾的、經(jīng)常性的）都會(huì)誤導(dǎo)孩子，讓孩子產(chǎn)生誤解。如果這就是家長(zhǎng)對(duì)待他的方式，他將會(huì)用不好的行為來(lái)引起家長(zhǎng)的注意。
另外，其實(shí)家長(zhǎng)自己也不知道，對(duì)于糾正壞習(xí)慣，打孩子究竟能不能起作用。作為一種懲罰方式，打孩子只能將錯(cuò)誤行為變成“地下行為”：孩子在父母面前裝作很聽(tīng)話，再背后行事。因此，打孩子不會(huì)產(chǎn)生任何積極的效果。
如果孩子經(jīng)常被父母打罵，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子見(jiàn)到父母就會(huì)立刻產(chǎn)生恐懼心理，繼而不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話是對(duì)是錯(cuò)，他都只得乖乖服從。在這種不良的絕對(duì)服從的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，常常容易自卑、懦弱。
作為家長(zhǎng)，應(yīng)該清楚一個(gè)事實(shí)，那就是：孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)時(shí)不時(shí)犯錯(cuò)、摔跟頭的過(guò)程，家長(zhǎng)需要做的是在他們犯錯(cuò)誤時(shí)，如何幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤。而不是一味的追求“棍棒教育”，以強(qiáng)硬的手段逼孩子就范。
父母用打罵來(lái)教育孩子，對(duì)孩子有哪些影響
1、父母經(jīng)常打罵孩子，會(huì)讓孩子變得脆弱。經(jīng)常被父母打罵的孩子，會(huì)對(duì)父母變得疏遠(yuǎn)，因?yàn)榇蚺铝?，不管父母說(shuō)得對(duì)或是錯(cuò)誤的，都對(duì)父母唯命是從，久而久之，會(huì)讓孩子變得自卑，懦弱，在感情方面也會(huì)和父母漸漸疏遠(yuǎn)。
2、會(huì)影響孩子的人際關(guān)系。現(xiàn)在很多的孩子都缺乏自信，不愛(ài)交流，封閉自己。很有可能長(zhǎng)期處于一個(gè)壓抑的環(huán)境里，所以他不敢主動(dòng)去和別人說(shuō)話，看到別人靠近會(huì)有不適感。家長(zhǎng)要言傳身教，用正確的教育方式引導(dǎo)孩子。
3、會(huì)讓孩子有仇恨心理。幼小的孩子對(duì)父母的依賴(lài)性很強(qiáng)，打罵會(huì)加劇孩子的不良行為。長(zhǎng)期施暴不僅影響孩子與父母之間的感情，日后很有可能孩子會(huì)帶著仇恨的心理成長(zhǎng)，以至于報(bào)復(fù)別人，禍害社會(huì)。建議父母不要用權(quán)威壓制孩子服從，采用適當(dāng)?shù)姆椒?，循循善誘。
教育孩子的正確方法
1、多多了解孩子。在忙于生計(jì)的同時(shí)，父母一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。
2、耐心傾聽(tīng)孩子。如果是氣急攻心的父母，在面對(duì)不聽(tīng)管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是打罵。此時(shí)，父母應(yīng)該先冷靜下來(lái)，嘗試來(lái)傾聽(tīng)孩子耐心，問(wèn)問(wèn)孩子這么做的原因是什么。
當(dāng)父母的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。
3、修正對(duì)孩子的期望。有些父母常常拿自己都做不到的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子。要知道，孩子年齡還小，有好動(dòng)、固執(zhí)、健忘等表現(xiàn)都很正常。父母如果真的要對(duì)孩子有所要求，也一定要考慮孩子的成長(zhǎng)狀況，不要總是拿“放大鏡”去看待孩子的表現(xiàn)。