現(xiàn)在的校園欺凌已經(jīng)成為了一個(gè)非常常見的問題了，如果你的孩子在學(xué)校受欺負(fù)了，回到家家長第一時(shí)間就是要安慰孩子，其次了解清楚原因，如果問題小，家長可以讓孩子自己去處理，如果孩子自己處理不了，可以求助老師，千萬不能讓這件事在孩子心里留下陰影。
孩子挨欺負(fù)了家長怎么辦
首先，媽媽們要安撫孩子的情緒。這是第一步，卻是很多家長容易忘記的一步?，F(xiàn)實(shí)中我見過很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子被欺負(fù)的時(shí)候，第一反應(yīng)不是安慰正在哭泣的孩子，而是詢問發(fā)生了什么。其實(shí)孩子這個(gè)時(shí)候情緒特別激動(dòng)，是很難準(zhǔn)確描述出到底發(fā)生了什么，不如媽媽們先給孩子一個(gè)抱抱。
其次，詢問雙方孩子發(fā)生了什么事。之所以要兩個(gè)孩子都要詢問一下，并不是因?yàn)槲覀儾恍湃巫约旱暮⒆?，而是為了防止?duì)方家長說我們偏聽偏信。而且在描述過程中，欺負(fù)人的孩子會(huì)進(jìn)一步加固“我欺負(fù)人了”的記憶，從而容易產(chǎn)生愧疚感，我們也能從不同的描述中更確切地知道真相。
如果對(duì)方家長也在場的話，效果會(huì)更好，后續(xù)更容易互相協(xié)商。
再次，找到對(duì)方家長，要求道歉。對(duì)方只是個(gè)孩子，在家長不在場的情況下，我們?nèi)魪?qiáng)硬要求道歉，很可能惹得對(duì)方哇哇大哭，到時(shí)候就會(huì)被對(duì)方家長以“大人欺負(fù)小孩”為由，惡人先告狀。所以一定要找到對(duì)方的家長，由對(duì)方家長去要求孩子親自道歉。
最后，雙方盡量和解。首先要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，這個(gè)方法僅限家長和解態(tài)度特別好，并親自道歉了的，畢竟孩子年紀(jì)小，今天打了明天好屬于正常現(xiàn)象，作為父母我們不能和對(duì)方鬧得太僵硬。
如果對(duì)方是執(zhí)意不肯道歉的家長，那媽媽們就說這是孩子們的事讓他們自己解決大人別插手，然后讓孩子揍回去即可。教會(huì)孩子被欺負(fù)時(shí)一定要反抗，有媽媽鼓勵(lì)，孩子也會(huì)更加有底氣。
什么樣的孩子容易受到欺負(fù)
1、缺乏安全感。這類孩子內(nèi)心大多是脆弱、敏感、焦慮不安的，而且依賴性很強(qiáng)。在日常生活的圈子被欺負(fù)了，總想著爸爸媽媽幫自己解決，而在學(xué)校就依賴于老師。要么就是默不作聲，沒有反抗的意識(shí)和勇氣。
2、父母過度保護(hù)。這種孩子被欺負(fù)是因?yàn)楦改赴咽裁炊甲隽?，要知道，不給孩子自己處理事情的機(jī)會(huì)、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，他就永遠(yuǎn)長不大。
3、孤僻、沒朋友。這類孩子一方面成長環(huán)境不穩(wěn)定，可能是到處奔波的狀態(tài)；另一方面，孩子性格內(nèi)向、靦腆，不善于溝通、交朋友，沒有屬于自己的社交圈子。你會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)常被欺負(fù)的孩子，往往是孤立無援的。
4、瘦小、體魄弱。瘦小、體魄弱是受欺負(fù)的孩子中最常見的，想打打不過，反抗也反抗不了，典型的“心有余而力不足”。其實(shí)，父母能做的就是增強(qiáng)孩子的免疫力，多鍛煉，讓孩子擁有一個(gè)健康的體魄。
家長如何避免孩子受欺負(fù)
1、幫孩子建立正確的物權(quán)意識(shí)。培養(yǎng)孩子“物權(quán)意識(shí)”，首先家長要讓孩子知道物品的所有權(quán)屬于誰，比如，家里哪些玩具、生活用品是他的，哪些是爸爸的，哪些是媽媽的。然后，在生活中不斷地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，讓他逐漸形成物品所有權(quán)意識(shí)。
2、學(xué)會(huì)說“不”。孩子在成長道路上，需要學(xué)會(huì)如何拒絕別人，不要一味地去滿足別人的要求，自己不愿意做或者不愿意分享的東西要學(xué)會(huì)拒絕。雖然，分享是中華傳統(tǒng)的一種美德，但是，分享的前提前是基于孩子本身是否愿意的基礎(chǔ)上。
家長要給他們灌輸“他自己的東西愿意給別人再給別人，不愿意給也沒有關(guān)系的”這種理念。