孩子數(shù)學(xué)理解能力差，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)一直提不上去；此時(shí)正確的引導(dǎo)方式，可以讓孩子的數(shù)學(xué)思維得到提升，家長(zhǎng)們一定要及時(shí)的引導(dǎo)。
二年級(jí)小孩數(shù)學(xué)理解能力差怎么辦
1、讓數(shù)學(xué)生活化。數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中無(wú)處不在，比如購(gòu)物時(shí)讓孩子去買單，算一算應(yīng)該找多少零錢，包裝袋上的百分?jǐn)?shù)是什么意義，等等，都可以提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣！
2、趣味化教學(xué)。善于利用游戲，道具，情景化的教學(xué)方式來(lái)把數(shù)學(xué)的抽象性給孩子具象化的表達(dá)出來(lái)，孩子會(huì)更加容易理解和接受，孩子數(shù)學(xué)能力不好，很大的一部分原因就是因?yàn)楹⒆訉?duì)于這么抽象性的學(xué)科沒有概念！
3、從簡(jiǎn)單到難的學(xué)習(xí)。對(duì)于基礎(chǔ)比較差，數(shù)學(xué)敏感性不是很強(qiáng)的學(xué)生來(lái)講，提高數(shù)學(xué)計(jì)算能力，首先就要從簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)到比較困難的學(xué)習(xí)，如果孩子一開始就學(xué)習(xí)中等偏上的數(shù)學(xué)題目，不僅會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)很困難，從而讓孩子感受到對(duì)數(shù)學(xué)的厭惡這樣的想法會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算認(rèn)知。
4、認(rèn)真聽講，復(fù)習(xí)鞏固。家長(zhǎng)要明確告訴孩子，在上課時(shí)必須全神貫注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多時(shí)候老師在課堂上面講的，恰好就是最重要的，所以千萬(wàn)不要忽略老師在課堂上講到的知識(shí)，而且一定要做好筆記（盡量詳盡，標(biāo)明重點(diǎn)、難點(diǎn)、細(xì)節(jié)）。
5、多做練習(xí)，歸納總結(jié)。許多學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)“我做了很多題啊，為什么一到考試的時(shí)候還是不會(huì)？”。首先，做練習(xí)的時(shí)候，是不是你自己獨(dú)立思考完成的？有沒有去歸納同樣的題型的解題方法？能不能夠舉一反三？
做練習(xí)不是完成任務(wù)，而是要檢驗(yàn)?zāi)闶欠駥W(xué)會(huì)了、學(xué)懂了。更是對(duì)你所學(xué)知識(shí)的一個(gè)復(fù)習(xí)與鞏固。題不在于做得多，而是要做得精。要學(xué)會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，總結(jié)出方法來(lái)，這樣你做的題才算是起了作用的。
二年級(jí)小孩數(shù)學(xué)理解能力差的原因
1、孩子自己不努力，家長(zhǎng)干著急。有許多孩子本身很聰明，學(xué)東西也快，但就是不愿意努力學(xué)習(xí)。上課坐不住、不好好聽講，課后不愛寫作業(yè)，像這樣自然沒辦法學(xué)好數(shù)學(xué)。對(duì)于這種情況，最需要解決的是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，讓孩子建立起主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、孩子自己很努力，但是沒有受到科學(xué)合理的啟蒙教育。像數(shù)學(xué)這樣的基礎(chǔ)學(xué)科，啟蒙教育不到位的影響是十分深遠(yuǎn)的。好的數(shù)學(xué)啟蒙教育，是教給孩子如何去理解基礎(chǔ)概念、建立對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)、建全知識(shí)框架，而絕不僅僅是劃知識(shí)點(diǎn)、死記硬背概念和公式。
所以如果孩子從小是在家長(zhǎng)和老師的高壓下死記硬背過來(lái)的，往往在學(xué)習(xí)的某個(gè)階段會(huì)進(jìn)入死胡同，發(fā)現(xiàn)效率越來(lái)越低，這時(shí)不妨從幫助孩子“真正地理解概念”入手。
3、家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)關(guān)注度不夠。學(xué)校的老師總會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些家長(zhǎng)可能由于忙或者其它原因，平時(shí)不夠關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，得不到足夠關(guān)愛的孩子可能不但學(xué)習(xí)不好，而且還會(huì)出現(xiàn)調(diào)皮搗蛋、或者過分內(nèi)向、又或者生活態(tài)度漠然等等。
這樣的學(xué)生最需要的是身邊人的關(guān)懷，此時(shí)家長(zhǎng)用關(guān)愛來(lái)打開孩子的心扉，從而幫助孩子走出困境，建立起良好的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。
想要幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)引導(dǎo)孩子做到以下幾點(diǎn)
一、課前必須做好預(yù)習(xí)，把看不懂的記下來(lái)，留做向老師講教。
二、課上務(wù)必專心聽講，并大膽提出不懂的問題，并對(duì)老師的提問，積極動(dòng)腦，勇于回答。
三、課后作業(yè)一定要認(rèn)真完成，做完至少要檢查一遍。
四、加強(qiáng)口算練習(xí)，對(duì)一些常用口算數(shù)值必須牢記在心。
五、對(duì)一些數(shù)學(xué)定律一定要牢固掌握，并會(huì)應(yīng)用。
六、對(duì)于簡(jiǎn)便計(jì)算，應(yīng)用題都要分類型，掌握解答規(guī)律。
七、平時(shí)要養(yǎng)成勤學(xué)好問的良好習(xí)慣，問了，明白了就是進(jìn)步。