其實(shí)每個(gè)孩子在不同時(shí)期都會(huì)經(jīng)歷一段時(shí)間的叛逆期，但是每個(gè)孩子叛逆的周期和表現(xiàn)也都不一樣，比如有些孩子的叛逆期到16歲的時(shí)候就會(huì)結(jié)束，而且叛逆的行為較少，而有些孩子則持續(xù)到19歲甚至23歲。
19歲還叛逆的男孩該怎么對(duì)待
1、避開(kāi)鋒芒，停止嘮叨。管教叛逆期的孩子，父母要做的第一件事，就是把嘴閉上。嘮叨、說(shuō)教和指責(zé)，都是叛逆期孩子最反感的事。
他們迫切想要自尊和自由，卻又敏感愛(ài)面子，如果這時(shí)候父母依舊把他們當(dāng)成小孩一樣訓(xùn)斥指責(zé)，甚至逼著孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，孩子一定會(huì)做出更叛逆的舉動(dòng)。所以，父母和叛逆期孩子溝通，學(xué)會(huì)說(shuō)話點(diǎn)到為止。
2、耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。
3、要把握好愛(ài)的尺度。改掉一個(gè)不良習(xí)慣，遠(yuǎn)比養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣困難得多。在幫助孩子克服不良習(xí)慣的過(guò)程中，家長(zhǎng)需要適時(shí)的把握好愛(ài)的尺度，應(yīng)該多從情感上靠近，心靈上溝通，方法上變通。給孩子恰當(dāng)?shù)膼?ài)。如果孩子實(shí)在頑性不改，給他一些適度懲罰。說(shuō)服教育并非是教育的唯一手段，必要的懲戒還是需要的。
4、營(yíng)造良好的家庭氛圍。古人云：“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅與之俱黑”，講的就是環(huán)境對(duì)于人的影響，一個(gè)和諧歡樂(lè)的家庭氛圍，往往能夠從側(cè)面影響孩子的成長(zhǎng)，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好和個(gè)人性格，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)母改附逃龅暮⒆右欢ú粫?huì)太差所以，父母也要學(xué)會(huì)不斷進(jìn)步，自我成長(zhǎng)，讓孩子耳濡目染地受到愛(ài)的教育。
教育叛逆期的孩子需要注意什么
1、尊重孩子。孩子進(jìn)入青春叛逆期，思想更加獨(dú)立，不再依附于家長(zhǎng)，以家長(zhǎng)為中心，他們希望父母把自己當(dāng)做大人看待，希望父母能夠給予一定的自由和權(quán)力去做想做的事。
其基礎(chǔ)的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)尊重孩子，將孩子視為獨(dú)立的個(gè)體，比如在外面不要隨意打罵孩子，讓孩子失去尊嚴(yán)；在家里多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，讓孩子參與到家庭的決策中；不要試圖偷窺孩子的隱私，尊重孩子也會(huì)贏得孩子的尊重。
2、注意平衡心態(tài)。面對(duì)孩子的叛逆行為，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)，不要被孩子的不良情緒牽著鼻子走，雖然這對(duì)于每一個(gè)關(guān)心孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)很難做到，但是打罵等控制孩子叛逆的方式，只會(huì)讓孩子更加抗拒，適得其反。因此，我們要用穩(wěn)定的情緒去影響孩子，去展現(xiàn)一個(gè)成熟大人應(yīng)有的作為。
3、不要大聲罵孩子。有的父母的脾氣暴躁，每當(dāng)孩子叛逆時(shí)就喜歡打罵孩子，這樣的行為是不好的，如果隨意罵孩子，孩子會(huì)越做出叛逆的行為，這樣做往往會(huì)取得相反的結(jié)果。
孩子叛逆的原因有哪些
一是父母過(guò)于暴躁，經(jīng)常吼孩子。這類(lèi)父母不會(huì)考慮孩子的感受，對(duì)于孩子所犯的錯(cuò)誤，無(wú)論大小，只會(huì)吼孩子。長(zhǎng)期如此，孩子就會(huì)出現(xiàn)逆反心理。
二是父母過(guò)于冷漠，對(duì)孩子不重視。這類(lèi)父母對(duì)孩子比較冷漠，孩子無(wú)法得到認(rèn)可，不被重視，從而產(chǎn)生叛逆心理。
三是父母過(guò)于溺愛(ài)，對(duì)孩子太過(guò)嬌慣。這類(lèi)父母的嬌生慣養(yǎng)，導(dǎo)致孩子自認(rèn)為任何人都是欠自己的，稍有不滿就會(huì)產(chǎn)生叛逆心理。