有一些孩子成績(jī)差會(huì)有這種情況，孩子的成績(jī)差主要就是因?yàn)楹⒆幼约翰豢吓?，不主?dòng)去學(xué)，對(duì)于孩子的這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做，才能激發(fā)孩子的上進(jìn)心，提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？
孩子不肯努力成績(jī)差怎么辦
1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。父母營(yíng)造出的良好學(xué)習(xí)氛圍更加容易使孩子沉浸其中，學(xué)習(xí)的態(tài)度更加端正。比如說(shuō)當(dāng)孩子看到父母也都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，就很容易被這種家庭氛圍所感染，并且對(duì)于學(xué)習(xí)的看法也比較不會(huì)抵觸。
2、設(shè)定適合的目標(biāo)，從中獲得成就感。恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)設(shè)定能夠使孩子從實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中獲得成就感，進(jìn)而燃起學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)要注意，盡量避免目標(biāo)設(shè)定的過(guò)高，這樣孩子很難完成，反而引起了孩子的抵觸情緒。同時(shí)，目標(biāo)也不應(yīng)設(shè)定的過(guò)低，否則很容易因?yàn)檫^(guò)于容易就可以完成，影響孩子的成就感體驗(yàn)。
3、合理的利用孩子的求知欲。孩子對(duì)外界刺激非常好奇，在學(xué)習(xí)中也會(huì)對(duì)不熟悉的部分產(chǎn)生好奇心。這時(shí)家長(zhǎng)不要把孩子的這種內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力和分?jǐn)?shù)掛鉤，以孩子感興趣的部分入手，引發(fā)孩子的求知熱情。也許孩子感興趣的并不是考試范圍內(nèi)的內(nèi)容，但是這仍然值得家長(zhǎng)重視和配合。
可見(jiàn)家庭環(huán)境對(duì)提升孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力有很大的影響，以孩子愿意配合的方式進(jìn)行教育引導(dǎo)，更加能夠得到父母期待的效果。同時(shí)，家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，也要注意方法技巧，并非和孩子一起熬夜就能夠取得好成績(jī)。
4、強(qiáng)化孩子的自尊心，讓孩子感受到被重視。父母要給予這樣的孩子更多的關(guān)注，讓他們感受到自己被重視。比如，這次孩子成績(jī)提高了一些，那么，父母要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，及時(shí)主動(dòng)地去表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子知道父母是關(guān)心他的。
或許孩子的進(jìn)步與你期待的相差還很遠(yuǎn)，但至少比之前強(qiáng)了一些，千萬(wàn)不要在此時(shí)給孩子潑冷水，嘲笑孩子，這會(huì)讓孩子更加的沒(méi)有自信。當(dāng)孩子感覺(jué)到被父母重視，他會(huì)有力量去迎接挑戰(zhàn)，每一次小小的進(jìn)步都是對(duì)孩子自尊心的提升，會(huì)讓他的成就動(dòng)機(jī)越發(fā)的強(qiáng)烈。
孩子不肯努力成績(jī)差的原因
1、父母的溺愛(ài)。現(xiàn)在很多父母都只生了一個(gè)孩子，孩子就相當(dāng)于家里的“小霸王”“小皇帝”。孩子在這種家庭環(huán)境中，就很容易養(yǎng)成懶惰的性格。父母的溺愛(ài)，讓孩子失去了勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。
2、孩子沒(méi)有進(jìn)取的欲望。現(xiàn)在孩子生活的環(huán)境這么好，物質(zhì)條件也很充分，孩子不需要為生活奔波，他們不爭(zhēng)不搶，也就是“佛系青年”，因?yàn)樗麄儾粖^斗也可以有很好的生活條件。
3、沒(méi)有一個(gè)良好的環(huán)境。這個(gè)環(huán)境，指的是家里奮斗的氛圍。如果父母回到家就是玩手機(jī)、看電視、打麻將，也不學(xué)習(xí)。那么就算孩子有進(jìn)取心，孩子也會(huì)慢慢地被這個(gè)安逸的環(huán)境逐漸消磨掉。
提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子主動(dòng)愛(ài)上學(xué)習(xí)
1、少斥責(zé)，多鼓勵(lì)。孩子的成績(jī)提高需要一個(gè)過(guò)程，有的家長(zhǎng)看到孩子成績(jī)不好，直接開(kāi)罵，其實(shí)對(duì)于成績(jī)本身就不是很好的孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)度的斥責(zé)會(huì)讓他們更反感學(xué)習(xí)。只要感到孩子正在努力了，就可以采用鼓勵(lì)法，多給孩子一些正面的反饋，久而久之他們就會(huì)覺(jué)得從學(xué)習(xí)力也能夠得到表?yè)P(yáng)和成就感，自然會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)。
2、不要給孩子太大的心理壓力。很多家長(zhǎng)在平時(shí)總是這么跟孩子說(shuō)：“我辭掉高薪水的工作，就為了時(shí)刻照顧你，我為你付出了這么多，你居然就用這么點(diǎn)成績(jī)來(lái)回報(bào)我?！边@種說(shuō)法會(huì)不斷增加孩子的心理壓力，讓他們時(shí)刻對(duì)父母抱有深深地愧疚感，這樣反而不利于他們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。