孩子在初二出現(xiàn)成績差的現(xiàn)象，家長要找出孩子出現(xiàn)這種情況的原因，首先了解是否早戀，交友是否存在問題。其次再找班主任了解孩子成績下降科目的具體情況，了解清楚情況后，和孩子一起分析這種現(xiàn)象的原因，一起找出解決的辦法。
女兒讀初二成績差怎么辦
1、不要給孩子施加過多的壓力。告訴孩子一定要輕裝上陣，注重每一天的學(xué)習(xí)，把過程做到位，把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)保質(zhì)保量的完成，至于結(jié)果不重要，只是要告訴孩子，要相信天道勤酬，只要真真實(shí)實(shí)的付出和努力，提高成績就交給時(shí)間。
2、多給孩子鼓勵(lì)。其實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，她們自己內(nèi)心也會(huì)有點(diǎn)不自信，這個(gè)時(shí)候，如果家長能夠給學(xué)生一些鼓勵(lì)，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生的自信心也是非常有效果的，這樣她們很有可能會(huì)因此而變得更愛學(xué)習(xí)，因此希望大家能夠給初中學(xué)生多一些鼓勵(lì)，少一些指責(zé)。
3、學(xué)習(xí)技巧。雖然初中生學(xué)習(xí)的第一目的是取得一個(gè)好成績，但是初中生并不能只重視學(xué)習(xí)成績，要掌握一些學(xué)習(xí)技巧。不能考死記硬背去學(xué)習(xí)，家長要讓孩子將學(xué)習(xí)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西，將這些知識(shí)刻在自己的腦海中，進(jìn)行靈活運(yùn)用。
4、注重錯(cuò)題整理。家長想要初二孩子提高成績，除了課前的預(yù)習(xí)、上課時(shí)集中注意力外，還要讓孩子在下課之后，也需要對(duì)當(dāng)堂的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)，下課后一定要多做練習(xí)題，尤其是沒怎么聽懂的部分，一定要做針對(duì)性的練習(xí)，最好準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把孩子的錯(cuò)題都整理上去，以便孩子更好的提高成績。
5、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先要讓孩子定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，畢竟初二是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。定好自己準(zhǔn)備考哪個(gè)高中，知道哪個(gè)高中的分?jǐn)?shù)線，然后再分解成小目標(biāo)，一步一步的來達(dá)到。針對(duì)孩子的狀況作了一系列的措施，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，孩子的學(xué)習(xí)興趣，效率都有很大的改善，效果非常明顯！
女兒讀初二成績差的原因
1、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，有比較明顯的厭學(xué)情緒或者對(duì)學(xué)習(xí)有一定的抵觸情緒，這樣的孩子一般受環(huán)境的影響比較大，例如手機(jī)、電腦、游戲和不良交友等等，在老師和家長的眼里是比較貪玩的那種。
2、從小沒有培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)性，比較依賴?yán)蠋熀图议L的管教和督促，聽課注意力不集中，課下作業(yè)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)上完全是對(duì)付型，得過且過，缺乏自我約束力。
3、不大適應(yīng)初二階段的學(xué)習(xí)，到了初二階段，無論從知識(shí)的容量還是知識(shí)的難度，都比初一階段加大拓伸，加之又剛加入了物理這門學(xué)科，令很多孩子感到前所未有的壓力，一時(shí)很難適應(yīng)，感到力不從心和無所適從。
4、受家庭因素或者青春期的影響，到了初二階段很多孩子逐漸進(jìn)入青春期，情緒容易焦躁和不穩(wěn)定，對(duì)老師和家長過多的管束比較抗拒，有時(shí)故意反其向而行之。還有孩子可能因?yàn)楦改鸽x異、家庭出現(xiàn)其它變故而影響情緒，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上分心。
女兒讀初二成績差怎么提高
1、主抓重點(diǎn)學(xué)科或者弱勢(shì)學(xué)科。先選擇所有科目中的1-2科（特別是語文、數(shù)學(xué)、英語這三大主課），或孩子的弱勢(shì)科目，來進(jìn)行重點(diǎn)攻克。如果一開始就把所有科放在同一起跑線上，由于精力和時(shí)間關(guān)系，難以出現(xiàn)有效的提升，反而打消學(xué)習(xí)的積極性。
由于各科知識(shí)點(diǎn)多少、難易程度不同，要合理分配時(shí)間，確保有限的時(shí)間和精力發(fā)揮最大的效力。
2、引導(dǎo)孩子善于反思。在大量做題的基礎(chǔ)上，要不斷反思，善于總結(jié)，反思一下，這道題用到哪些知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)有什么內(nèi)在聯(lián)系；反思一下，這道題自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案有什么不同，是知識(shí)點(diǎn)的問題，還是思路的問題；反思一下，這道題因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)沒掌握出錯(cuò)，還是不會(huì)運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)出錯(cuò)。
3、回歸課本，吃透教材。充分利用好假期這段時(shí)間把之前的教材重新理一遍，帶著問題去看教材，因?yàn)樵诔踔羞@兩年里孩子肯定會(huì)有自己不太懂的知識(shí)點(diǎn)，所以在回歸教材的時(shí)候一定要有重點(diǎn)有目的的去復(fù)習(xí)，尤其是知識(shí)點(diǎn)薄弱的地方更要重點(diǎn)去理解。