相比于幼兒園來(lái)說(shuō)，一年級(jí)是個(gè)全新的階段，父母在育兒上會(huì)面對(duì)更多來(lái)自孩子學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)。父母需要及時(shí)調(diào)整自己的調(diào)教行為，以此來(lái)適應(yīng)孩子當(dāng)前的發(fā)展階段和情境的特征，還要注意到孩子的個(gè)性，來(lái)采取合適的調(diào)教手段。當(dāng)然最好的方式是給孩子提供溫暖和情感支持，同時(shí)也為孩子的行為設(shè)定清晰的界限。
在面對(duì)一年級(jí)孩子不愿寫作業(yè)的問(wèn)題上，父母可以采取以下方法：
1、提供有助于解決問(wèn)題的選項(xiàng)
在閑聊和不做家庭作業(yè)時(shí)，給您的孩子一個(gè)選擇。給你的孩子選擇會(huì)讓他有一種控制感。但請(qǐng)注意，父母提供的選項(xiàng)是幫助解決問(wèn)題的，而不是懲罰或讓孩子喜歡他們的選項(xiàng)。
2、幫助孩子培養(yǎng)積極的學(xué)業(yè)自我概念
隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的自我意識(shí)開始從生理發(fā)展到心理，他們能夠以不同的方面和不同的方式定義自己。
3、教你的孩子使用外部資源
教您的孩子針對(duì)他無(wú)法解決的問(wèn)題求助于外部資源，而不是逃避它們。例如，當(dāng)孩子因?yàn)閿?shù)學(xué)不好、考試難度太大而不想做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)可以陪孩子做作業(yè)。教你的孩子如何解決問(wèn)題，分析具體的方法，教你的孩子如何解決類似的問(wèn)題。
在此期間，父母應(yīng)該給孩子更多的包容和愛。不應(yīng)該把注意力放在給孩子找茬上，而應(yīng)該放在解決問(wèn)題上，這樣才能滿足雙方的個(gè)人需求，讓孩子盡快適應(yīng)新的變化。