家長在發(fā)現(xiàn)孩子有偷藏手機的行為時，就需要觀察一下孩子對手機是否已經(jīng)到了沉迷的地步了，如果有，家長就需要引導(dǎo)孩子正確玩手機，讓孩子明白沉迷手機對其的危害。
發(fā)現(xiàn)兒子偷藏手機怎么辦
1、了解孩子的原因，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子偷偷藏有手機時，一定要對孩子進行更加有效的教育，在與孩子溝通時，接納并描述孩子的感受。但同時家長要明確自己的態(tài)度，我們可以告訴孩子，能理解他想玩手機的這種心情，不反對孩子玩手機，但是如果是在約定時間以外，偷偷玩手機甚至藏手機，這是絕對不可以的。
2、引導(dǎo)孩子意識到，學(xué)習(xí)才是重中之重，和孩子講明當(dāng)前他們的階段，最重要的還是學(xué)習(xí)，而且說明私藏本身就是不對的，孩子有什么事情可以和父母說，這一點也是想要和孩子們打開心扉，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成與大人溝通商量的能力。
3、控制手機的使用時間，家長可以每天規(guī)定孩子什么時候玩手機，以及對于玩手機的時間進行控制。這種辦法實施的前一兩天可能稍見成效，但長期執(zhí)行則困難重重，家長很多時候是沒有足夠的時間精力去嚴(yán)格管教的，有時看見孩子期待的眼神就瞬間“妥協(xié)”了，所以教育孩子決不是一朝一夕的事情，要貴在堅持！
4、幫助孩子建立手機的界限感，在建立手機界限感的同時，家長要引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動力，提高注意力，改善家庭環(huán)境，改善家長和孩子的關(guān)系。如果孩子能夠?qū)W(xué)習(xí)有信心，提高學(xué)習(xí)成績，找到成就感，孩子就不會再為手機而瘋狂。
5、和孩子一起玩手機，參與孩子的世界，了解孩子玩的游戲，家長可以積極參與進來，和孩子“并肩作戰(zhàn)”，孩子會感受到并不是一個人玩手機更有趣，而是和家人一起互動更有意思，那么這時候當(dāng)家長停下來不玩游戲了，孩子也會更愿意配合。
家長管不住孩子玩手機的原因
一是，家長管不住自己。信息爆炸的時代，很多家長都經(jīng)常抱著手機，走哪看哪，何況是孩子呢？所以家長一定要先管住自己，想讓孩子成為什么樣的人，自己先要成為什么樣的人。
二是，缺乏對孩子的關(guān)心。很多家長忙于工作，感覺只要能照顧好孩子的吃喝拉撒睡就不錯了，如果孩子沒有大的動向，很難去關(guān)注孩子的心理變化。尤其是孩子長大后，覺得孩子各方面都能照顧自己了，不用再像小時候那樣辛苦了。其實不然，孩子在十幾歲時心理變化是比較大的，更需要父母與孩子的及時溝通。
三是，現(xiàn)在這個信息的時代，很多網(wǎng)絡(luò)工具并不是什么洪水猛獸，而是我們學(xué)習(xí)進步、追上時代潮流的階梯，關(guān)鍵是看家長如何引導(dǎo)，在這方面我們不能讓孩子斷絕與互聯(lián)網(wǎng)的接觸，而是要正確的引導(dǎo)。
家長如何避免孩子沉迷手機
1、家長要適當(dāng)控制孩子玩游戲的時間。作為家長，該嚴(yán)格的時候必須要嚴(yán)格。如果想和孩子預(yù)定好玩手機的時間，家長首先要遵守自己的諾言，比如說規(guī)定孩子玩一個小時，那么一個小時之后必須要停止他玩手機，這樣他才會慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。孩子們對電子產(chǎn)品上癮的直接原因，就是立面豐富有趣的信息。父母需要逐漸將孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他興趣和愛好上。這就要求家長讓孩子充分接觸到其他事物，如關(guān)注生活中游戲和閱讀材料的多樣性，嘗試讓孩子參加不同的興趣班，激發(fā)孩子的興趣。