按理說，孩子的行為都是可以改正的，如果家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)偷東西還撒謊的行為，在教育后依舊我行我素，一直不去改正，家長(zhǎng)就要反思一下自己的教育方式了，看一看孩子一直不改的原因是什么。
小孩偷東西說謊一直不改怎么辦
1、保持冷靜，了解原因。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西或者偷錢時(shí)，應(yīng)該保持冷靜，了解孩子把錢用在什么地方了，不要強(qiáng)調(diào)“偷”這個(gè)字眼，更不要不分青紅皂白就訓(xùn)斥或者打罵孩子，甚至還把孩子趕出家門。
應(yīng)該調(diào)查清楚孩子偷拿錢的原因，掌握孩子把錢花在什么地方，這樣才能知道孩子為什么私自拿錢，根據(jù)原因再做處理。
2、跟孩子強(qiáng)調(diào)問題的嚴(yán)重性。如果孩子出現(xiàn)了偷東西說謊的問題，家長(zhǎng)必須引起足夠的重視。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子犯下的錯(cuò)誤不聞不問，孩子就會(huì)覺得這是滿足愿望的有效途徑，進(jìn)而屢屢犯錯(cuò)，甚至?xí)纬蓧牧?xí)慣，直至徹底墮落。
所以，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)以后就要立即跟孩子進(jìn)行溝通，尤其要跟孩子強(qiáng)調(diào)偷東西說謊的行為會(huì)導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。其實(shí)，所有孩子都希望得到周圍人的認(rèn)可，孩子偷東西說謊的目的也是要掩蓋自己犯錯(cuò)的事實(shí)。只要家長(zhǎng)心平氣和地跟孩子說明這個(gè)問題的嚴(yán)重性，孩子就會(huì)努力約束自己的行為，避免類似問題再次發(fā)生。
3、反思和改變家庭教育方式。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子孩子偷東西說謊屢教不改，要主動(dòng)反思和改變自己對(duì)孩子的教育方式。因?yàn)楹⒆油禆|西很可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)總是嚴(yán)厲地拒絕孩子的要求，而孩子在犯錯(cuò)后說謊，很可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)總是采取簡(jiǎn)單粗暴的教育方式。
所以，家長(zhǎng)要認(rèn)真反思自己的教育方式，并做出適當(dāng)?shù)母淖儭Ｒ环矫婕议L(zhǎng)要耐心傾聽孩子的要求，而且要盡快滿足孩子的合理要求，即便孩子的要求不合理，家長(zhǎng)也要用擺事實(shí)講道理的方式說服孩子。
另一方面家長(zhǎng)不能用打罵的方式解決孩子犯錯(cuò)的問題，而是要心平氣和地跟孩子進(jìn)行溝通，讓孩子明白錯(cuò)誤的原因，并幫助孩子尋找改正的方法，這樣做才能避免孩子再次犯錯(cuò)。
小孩偷東西說謊一直不改的原因
1、孩子偷東西后不當(dāng)懲戒，很容易激起孩子的報(bào)復(fù)心理，反而更把心思用在“偷”上面。在這個(gè)成長(zhǎng)階段里，孩子已經(jīng)不滿足于讓父母給他們買自己喜歡的東西，而是自己用零花錢去買。而買的東西無非是小食品、小玩具、小掛件等，很快就把手里那點(diǎn)零花錢用完了。
沒錢買東西，又經(jīng)不住誘惑，于是孩子便開始動(dòng)起了偷東西的念頭，當(dāng)事情敗露后，父母肯定要管教孩子，尤其是挨一頓打的孩子，會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生憤恨心理。他們會(huì)心里在想，我偷東西大不了就是挨一頓打嘛，你還能把我怎么著？于是繼續(xù)去偷東西。
2、孩子多次偷東西僥幸得手后會(huì)獲得成就感，膽子會(huì)越來越大。當(dāng)孩子多次偷東西僥幸得手后，由于有錯(cuò)誤的認(rèn)知，不以為恥，反以為榮，膽子會(huì)變得越來越大。
有些孩子還會(huì)把偷到的東西分享給玩伴，在玩伴們簇?fù)碇?，更助長(zhǎng)他們內(nèi)心的那份自豪感。當(dāng)發(fā)展到這種境地時(shí)，如果家長(zhǎng)還不知情，或者用錯(cuò)誤的管教方式，很容易讓孩子在歪路上越走越遠(yuǎn)。
小孩偷東西說謊家長(zhǎng)錯(cuò)誤的教育方式
1、視而不見或袒護(hù)：有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子“偷東西”是暫時(shí)性的，長(zhǎng)大了自然就好了，所以干脆視而不見或袒護(hù)孩子。孩子得不到正確的引導(dǎo)，以后很容易養(yǎng)成偷的習(xí)慣。
2、給孩子貼上“小偷”的標(biāo)簽：很多孩子并不知道那種行為是偷，一發(fā)現(xiàn)孩子偷拿東西，就粗暴的給孩子貼上“小偷”的標(biāo)簽，會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑心理，并且可能成為孩子難以跨越的心理障礙。
3、打罵孩子：打罵孩子不僅不利于解決問題，還會(huì)傷害孩子的自尊心，引起孩子的逆反心理，導(dǎo)致孩子通過更多不良行為來發(fā)泄不滿。