孩子讀初三沒有動力可采取的辦法：1、家長要定期給孩子一些放松的時(shí)間，考慮孩子的實(shí)際能力；2、對孩子的督促要講求節(jié)奏，不要每天都要嘮叨孩子；3、讓孩子認(rèn)識認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子自主學(xué)習(xí)。
孩子讀初三沒有動力怎么辦
1、定期給孩子一些放松的時(shí)間
學(xué)生學(xué)習(xí)上有“高原現(xiàn)象”，到了一定的階段，學(xué)生的成績不但不沒有上升，還會出現(xiàn)停滯或者下滑。很多家長看到孩子學(xué)習(xí)成績上不去，學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，就開啟了嘮叨加埋怨的模式。更加重了孩子內(nèi)心的煩悶和叛逆。這時(shí)不妨帶孩子出去散散心，等孩子心胸開闊心情愉快了，再和孩子好好談?wù)?。學(xué)習(xí)任務(wù)上的布置一定要考慮孩子的實(shí)際承受能力，給孩子留出足夠的休息時(shí)間，保證孩子的良好聽課狀態(tài)。
2、對孩子的督促要講求節(jié)奏
家長在督促孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，也要掌握一定的方法和節(jié)奏。既要避免每天不?？褶Z亂炸，也不能放任自流。如果孩子的學(xué)習(xí)處于比較理想的狀態(tài)，家長可以稍稍鼓勵和肯定，不能表現(xiàn)得過于夸張。如果孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)了下滑，不是由于疲勞引起的，而是由于個(gè)人的懈怠，那么家長就應(yīng)該嚴(yán)厲地給孩子指出來，但是不能牽扯舊賬。然后給孩子一段調(diào)整的時(shí)間，家長在旁邊要做的是觀察、肯定、鼓勵。
3、讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性
面對這樣的孩子，我們要“攻心”為主！讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，要讓他們明白當(dāng)今社會的大環(huán)境下，沒有學(xué)歷的人都在做什么樣的工作，日子是否艱苦！有機(jī)會，可以帶著他們一起去體驗(yàn)下社會底層人民的工作（如：一日服務(wù)員、卸貨工等），只有親自體驗(yàn)過，他們才會明白學(xué)習(xí)才是世上最幸福、最容易的事。
孩子學(xué)習(xí)缺乏動力的原因
1、思想消極
有的孩子平時(shí)對什么都上心，可就是對學(xué)習(xí)不上心，父母得在后面跟著才可以，推一步走一步。因?yàn)楦改缚偸嵌酱僮约簩W(xué)習(xí)，孩子就誤以為“學(xué)習(xí)是為父母而學(xué)”，完全意識不到學(xué)習(xí)的重要性。
2、基礎(chǔ)差，跟不上老師的進(jìn)度
小學(xué)時(shí)，主要的科目就只有語數(shù)兩門，而上了初中后，孩子要學(xué)習(xí)的科目一下從“兩科”增多為“九科”，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子，能很快調(diào)轉(zhuǎn)思維，跟上老師講課的進(jìn)度，而學(xué)習(xí)能力稍微弱點(diǎn)的孩子，就跟不上老師的進(jìn)度。一天沒聽懂，如果沒有及時(shí)的補(bǔ)回所欠缺知識，那么第二天依舊聽不懂，日積月累，孩子上課就會是“聽天書”的狀態(tài)，反正怎么努力都聽不懂，從而也就沒有了學(xué)習(xí)的動力。
3、父母管教過于嚴(yán)格
步入初中，就要面對“中考”這一問題。眾所周知，“中考”對于孩子來說意義非凡，家長就很重視孩子初中的學(xué)習(xí)成績，為了孩子能夠上個(gè)好的高中，而不斷向孩子施壓，報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，讓孩子在“高壓”中變得“厭學(xué)”，最終失去對學(xué)習(xí)的熱愛及學(xué)習(xí)的動力。