督促孩子學(xué)習(xí)，不能放任自由。正確的引導(dǎo)才是關(guān)鍵，別老是打罵，多鼓勵(lì)少責(zé)備。坐下來心平氣和的和孩子一起分析原因，找出問題所在，明確努力方向。鼓勵(lì)孩子的自信心，正確引導(dǎo)，適當(dāng)輔助。那么，小孩成績(jī)?cè)絹碓讲罴议L(zhǎng)應(yīng)該怎么協(xié)助？
小孩成績(jī)?cè)絹碓讲罴议L(zhǎng)應(yīng)該怎么協(xié)助
1、和孩子好好談?wù)?/p>
父母要直面現(xiàn)實(shí)，以平和的心態(tài)接受孩子成績(jī)差的事實(shí)，切忌火冒出三丈，訓(xùn)斥打罵。試想，打罵一通除了宣泄自己的情緒外，能取得什么效果？正確地做法是面對(duì)孩子丁點(diǎn)兒成績(jī)要保持理智，冷靜地和孩子促膝和長(zhǎng)談，從客觀和主觀上找原因，對(duì)癥下藥。
2、要及時(shí)和老師溝通
讓老師多觀察孩子情緒，多鼓勵(lì)孩子。讓孩子感覺老師滿滿的善意。從而改變師生關(guān)系，讓孩子樂學(xué)愛學(xué)。達(dá)到提高成績(jī)的目的。
如果真是周圍學(xué)習(xí)環(huán)境不好，可以找班主任協(xié)調(diào)，給孩子調(diào)一下位置。改變一下學(xué)習(xí)環(huán)境。讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶一帶他。態(tài)度一轉(zhuǎn)變，成績(jī)會(huì)改變。
3、關(guān)愛孩子
許多孩子由于成績(jī)不好，有著很強(qiáng)的自卑心理，總覺得我比不上別人，老師不喜歡自己，爸爸，媽媽也不喜歡，而且作為學(xué)困生，他們也很苦惱。
家長(zhǎng)應(yīng)該以親切平和的方式對(duì)待孩子。對(duì)待孩子要循循善誘，始終如一的愛來感化孩子，打開孩子思想的大門。讓孩子逐步克服不良的習(xí)慣，認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)，重新樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心，走上刻苦學(xué)習(xí)之路。
4、合理安慰
孩子成績(jī)下降了，誰都不愿意，家長(zhǎng)難過，可最難過的還是是孩子自已，所以在這個(gè)時(shí)候，作為家長(zhǎng)們一定不要去怪罪孩子，要想辦法找到合適的方法去安慰孩子，讓他們不要那么傷心，以免影響學(xué)習(xí)。
5、學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)
每天回家寫作業(yè)前先進(jìn)行復(fù)習(xí)，這一點(diǎn)很重要，這個(gè)復(fù)習(xí)可以加強(qiáng)對(duì)當(dāng)天所學(xué)課程的鞏固，復(fù)習(xí)完以后就可以開始做作業(yè)了，做作業(yè)的時(shí)候不允許翻看課本，其實(shí)這也就相當(dāng)于一個(gè)小測(cè)試了，把作業(yè)中不會(huì)的再做一個(gè)加強(qiáng)，這樣的效果是事半功倍的。
6、給孩子說學(xué)習(xí)的重要
可能同齡孩子都不愛學(xué)習(xí)，放學(xué)后就會(huì)結(jié)伴玩耍，即使孩子想坐下來學(xué)習(xí)，往往也會(huì)經(jīng)不住誘惑，跟著其他同伴而去。這個(gè)比較難處理，弄不好會(huì)得罪人。家長(zhǎng)只能對(duì)自家的孩子嚴(yán)格要求，給孩子講明學(xué)習(xí)的重要性，采取一些獎(jiǎng)勵(lì)的措施。
小孩成績(jī)?cè)絹碓讲罴议L(zhǎng)應(yīng)該怎么協(xié)助，不能急躁，心平氣和地找孩子談?wù)勑?，找出其中的原因，尊重孩子的想法。家長(zhǎng)要多關(guān)心，要與孩子多互動(dòng)、多鼓勵(lì)。