不愿讀書的孩子可采取的辦法：1、家長要及時(shí)了解孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因，采取措施幫助孩子找回興趣；2、多鼓勵(lì)孩子發(fā)展興趣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力；3、不要延長孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，要做到勞逸結(jié)合；4、不要跟孩子空談理想，要多關(guān)注孩子的成長進(jìn)步，及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持。
不愿讀書的孩子怎么辦
1、了解孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因
孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因非常復(fù)雜。如果我們加以探討就會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際上并不是孩子不喜歡讀書，而是某種因素導(dǎo)致的，如基礎(chǔ)差太吃力趕不上，上學(xué)被老師批評(píng)了對(duì)老師有抵觸情緒，讀錯(cuò)了字遭同學(xué)的譏笑，想看電視卻被迫寫作業(yè)，等等。這些原因逐漸在內(nèi)心堆積起來后，孩子便漸漸對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。
2、多鼓勵(lì)孩子發(fā)展興趣
家長要經(jīng)常問一問孩子的興趣是什么，要引導(dǎo)孩子不斷發(fā)展興趣。利用孩子的好奇心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 孩子具有好奇、好問、好動(dòng)的持點(diǎn)，成人應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)孩子的提問要積極回答，如果不會(huì)則可告訴他弄明白后再告訴他，但是說到要做到切不可敷衍了事 。如果家長是騙騙他，以后孩子不懂的問題他也就不問了，這樣就會(huì)戳傷孩子的積極性和好奇心。
3、孩子每次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長
當(dāng)前家長對(duì)孩子的期望普遍過高，他們希望孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，只要孩子端坐在書桌前，不管其效率如何，父母就感到欣慰，因而總是催促孩子“坐好一一開始學(xué)習(xí)”。殊不知，這種做法很危險(xiǎn)。
無視孩子的心理特點(diǎn)，任意延長學(xué)習(xí)時(shí)間的做法會(huì)使孩子把學(xué)習(xí)和游戲?qū)α⑵饋?，厭惡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，還會(huì)養(yǎng)成磨蹭、注意力不集中的壞習(xí)慣。我們做家長的切莫目光短淺，舍本逐末，要時(shí)刻牢記培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣才是頭等大事。
4、不要跟孩子空談理想
不談理想，因?yàn)槔硐雽?duì)孩子來說還太遙遠(yuǎn)，太過遙遠(yuǎn)和空洞的東西并不能給孩子多少動(dòng)力。多關(guān)注孩子的成長，有了上一步的努力，孩子的進(jìn)步就會(huì)多起來，小進(jìn)步會(huì)變成大進(jìn)步，小成長會(huì)變成大轉(zhuǎn)變。家長要密切注意孩子的成長，并給予表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。
不同的階段，孩子有不同的學(xué)習(xí)動(dòng)力，也許開始時(shí)只是為了一頓好吃的、一個(gè)玩具，但后來會(huì)變成被夸獎(jiǎng)的快樂，會(huì)變成被爸媽、被老師認(rèn)同的成就感，再后來就會(huì)變成成長的快樂，就會(huì)有更多的內(nèi)在渴望。