1、陌生環(huán)境導致的適應困難。初一對于孩子來說，是進入到了一個完全陌生的環(huán)境，孩子對于學校、老師、同學等一切事物都是陌生的，人突然進入到陌生環(huán)境中，會產(chǎn)生不同程度的焦慮、擔心、害怕，所以很多新入學的孩子如果本身的適應能力不是很好的話就會在初一出現(xiàn)各種不良反應，不想念書就是其中之一的表現(xiàn)。因為孩子需要更多的腦力情緒來處理這些陌生。所以需要耐心地等待孩子度過這個適應期。
2、初一的課程設置和學業(yè)難度與小學有本質的差別，更多都是以抽象化思維為主，而且學業(yè)量和難度同時增加令孩子們一時難以適應，而孩子自己并沒有具備適應這種雙重學業(yè)難度的學習力，所以本身有可能是孩子在學業(yè)上遇到了前所未有的困難，而在之前的教育中孩子的抗挫能力并不是發(fā)展得很好，所以自己也無法解決這種能力和心理上的雙重難題，也會表現(xiàn)出不想念書。
3、由于孩子性格和能力的原因，無法在新的群體中迅速建立良好的人際關系，而這個年齡段內(nèi)心的最大需求就是交往動機，如果現(xiàn)實無法滿足孩子的內(nèi)心需求，孩子就會產(chǎn)生逃避的行為，也會表現(xiàn)為不想念書不想去學校。
4、孩子沒有以上的情況，只是單純的不想念書。那這種情況可能就不是剛上初一才有的了，小學階段就應該有苗頭了，父母需要花費大量的精力幫助孩子找回讀書的樂趣和意義，對于很多非專業(yè)父母難度有點大，建議尋找專業(yè)老師幫助。