家長(zhǎng)要改變愛孩子的方式，適當(dāng)范圍支持孩子"自己來"，讓小孩從小養(yǎng)成生活的好習(xí)慣，多一些鼓勵(lì)，少一些打罵，放手讓孩子去鍛煉，多督促糾正不良習(xí)慣。為孩子制定一些習(xí)慣、作為對(duì)孩子行為的約束。那么，自主能力差的孩子怎么教育？
自主能力差的孩子怎么教育
1、慢慢的引導(dǎo)
自主性差的孩子，作為家長(zhǎng)要慢慢引導(dǎo)他。家長(zhǎng)可以幫助孩子慢慢培養(yǎng)自覺性，比如說自己給孩子做好榜樣，晚上在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看會(huì)書，給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍。引導(dǎo)孩子什么樣的事情需要自己做，自己做完以后會(huì)有成就感，多給孩子一些鼓勵(lì)，并且家長(zhǎng)要給孩子充分的信任，相信孩子可以自己提高自我約束力。
2、要讓孩子練習(xí)選擇和決策
在一些事情上，要尊重孩子，讓孩子自己做一些選擇，讓孩子體會(huì)到選擇帶來的快樂和體驗(yàn)。讓他感受到?jīng)Q策產(chǎn)生的積極效果，增強(qiáng)自信，從而產(chǎn)生自主行動(dòng)的動(dòng)力。
3、不要溺愛孩子
事事幫孩子做好，想要什么就給他什么，這樣只會(huì)讓孩子更加肆意妄為，教育理念也要一致，不能這邊剛跟孩子說好了，轉(zhuǎn)頭就到奶奶那里訴苦。因此父母一定要和長(zhǎng)輩溝通好，不然很難培養(yǎng)孩子的自主能力。
孩子自主能力差的表現(xiàn)
1、缺乏獨(dú)立性
在生活中依賴性很強(qiáng)，自我意識(shí)較弱，沒有主見。缺乏主動(dòng)性。從小就很軟弱，上什么大學(xué)，報(bào)什么專業(yè)，選什么色彩的衣服，都要詢問身邊的人，很難為自己做一次主。去逛街和游玩，都要好友或家人陪伴，自己從不會(huì)獨(dú)自去逛，怕孤單。做什么事都被動(dòng)。
2、對(duì)父母還存在很強(qiáng)的依賴心理
由于長(zhǎng)期在父母和幼兒園保育的環(huán)境中成長(zhǎng)，孩子在父母的呵護(hù)下過著較為安逸、順利、快樂、沒有壓力的生活，父母幫助孩子承擔(dān)了生活中的許多事物，孩子從小就習(xí)慣了這樣的生活狀態(tài)。但孩子進(jìn)入小學(xué)開始新的生活時(shí)，很多新的習(xí)慣還沒有形成，對(duì)父母的依賴心理依然存在。
3、不承擔(dān)任何家務(wù)
孩子適當(dāng)?shù)淖鲆恍┘覄?wù)是必須的，可以讓孩子感受到自己是家庭的一份子，同時(shí)鍛煉孩子的獨(dú)立性。但很多父母因?yàn)楹ε潞⒆邮艿揭馔鈧?，或覺得孩子沒有能力完成某項(xiàng)家務(wù)，于是從不讓孩子做，導(dǎo)致孩子缺乏必要的生活技能。
自主能力差的孩子怎么教育，家長(zhǎng)要多花一些時(shí)間陪伴孩子，啟發(fā)他的興趣愛好，讓他的時(shí)間充實(shí)，久而久之，他就會(huì)把那些不好習(xí)慣忘記了。允許孩子做他力所能及的事情，要肯定他，鼓勵(lì)他。