孩子上課看課外書可采取的教育方式：1、家長(zhǎng)要嚴(yán)格為孩子把關(guān)，不要讓不良的書籍影響到孩子的成長(zhǎng)；2、不要采取強(qiáng)硬的手段制止孩子，要學(xué)會(huì)順勢(shì)引導(dǎo)孩子；3、正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子正確看待課外書；4、選擇適合孩子的課外書，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
孩子上課看課外書怎么教育
1、為孩子把關(guān)
為孩子把把關(guān)，關(guān)注孩子喜歡看的書是不是很健康的。這個(gè)鑒別的方法就是看看孩子是不是在看經(jīng)典的書，包括古今中外名著都可以。如果不是，而是漫畫類、快餐類的書籍，就適當(dāng)讓孩子減少比例。因?yàn)檫@類書并沒有什么讀的價(jià)值，只是孩子感興趣而已。父母要跟孩子一起討論，不要讓孩子讀書只是蜻蜓點(diǎn)水般的掠過，讓孩子給你講一遍他所記住的東西，無形之中也是幫他鞏固一遍。
2、不要采取強(qiáng)行制止的方式
發(fā)現(xiàn)孩子看小說后，家長(zhǎng)不要采取強(qiáng)硬的態(tài)度，這樣只會(huì)適得其反，讓孩子有逆反心理。孩子現(xiàn)在正是青春期的時(shí)候，很容易就產(chǎn)生叛逆的想法，所以家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)順著毛摸，才會(huì)產(chǎn)生效果。要以引導(dǎo)為主，旁敲側(cè)擊告訴孩子學(xué)習(xí)的的重要性，以及對(duì)未來的影響和發(fā)展。作為家長(zhǎng)一定要耐心的和孩子進(jìn)行溝通。
3、正確引導(dǎo)孩子
當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子在看課外書時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)該只知道嚴(yán)厲的批評(píng)。家長(zhǎng)應(yīng)該了解到課外書其實(shí)可以對(duì)孩子的知識(shí)進(jìn)行一定的補(bǔ)充。因此家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多看有益的課外書，并且使孩子認(rèn)識(shí)到只有在合適的時(shí)間才可以看課外書。比如說當(dāng)在上課的時(shí)候是不允許看課外書的，而應(yīng)該是仔細(xì)聽老師講課。
4、選擇適合孩子的課外書
比如孩子對(duì)一些動(dòng)物昆蟲比較感興趣，因此家長(zhǎng)卻不能只一味的給孩子關(guān)于其他方面的書。而是應(yīng)該根據(jù)孩子的這一興趣，來選擇適合孩子的書。也只有這樣才能激發(fā)孩子的閱讀興趣，從而培養(yǎng)孩子從小就閱讀的習(xí)慣。
家長(zhǎng)不允許看課外書的原因
1、害怕耽誤成績(jī)
眾所周知，不少的家長(zhǎng)都認(rèn)為作為一名學(xué)生，首要任務(wù)就是要將學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。在這些家長(zhǎng)看來，學(xué)習(xí)是第一位的。只要是不符合學(xué)校里要求的東西都是錯(cuò)誤的。因此當(dāng)孩子喜歡看課外書，可是在家長(zhǎng)看來，他們喜歡看的卻是閑書。
2、害怕孩子沉迷
每件事物都具有兩面性。就如同人，人也有好壞之分。課外書也不例外。課外書并不只有消極的，無營(yíng)養(yǎng)的書目，他們有的亦是經(jīng)典名作。在小學(xué)階段孩子的認(rèn)知發(fā)展能力還不健全，他們處處都需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)。