老師說孩子上課不認(rèn)真可采取的辦法：1、家長要以平和的態(tài)度接受老師的告狀，積極配合老師教育孩子；2、家長要保持冷靜，以平和的態(tài)度對待孩子；3、家長要詢問清楚孩子的情況，了解孩子這樣做的意圖；4、不要著急責(zé)怪孩子，要加強與孩子的交流；5、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。
老師說孩子上課不認(rèn)真怎么辦
1、以和平的態(tài)度接受老師的反應(yīng)
老師“告狀”，說明孩子或多或少一定存在問題，孩子的問題老師不向家長說說，又能跟誰說呢？老師的本意完全可以理解，老師期待家長的支持，家長既有權(quán)利知道孩子的在校表現(xiàn)，也有義務(wù)參與孩子的教育。關(guān)鍵就是家長要控制住自己的情緒，認(rèn)識到幫助老師是應(yīng)該的，怎么幫助是要講究策略的，焦慮、煩躁是要不得的。
2、以平和的態(tài)度對待孩子
作為家長，不能因為老師的“告狀”，就對孩子簡單粗暴，一頓打罵了事，其實這樣解決不了根本問題，還很容易引起孩子的過早逆反。長要給孩子示范認(rèn)真讀書、專心做事的模樣。一味讓孩子自己學(xué)習(xí)，家長發(fā)完了火兒，就自顧自地一味低頭玩手機，會讓孩子仍然一片懵懂，還是不知道怎么樣就不做小動作了。
3、詢問清楚情況
家長們要做的就是詢問清楚孩子在上課不專心的表現(xiàn)。要具體到每一個行為，比如：離開座位隨便跑、發(fā)呆走神、跟其他同學(xué)講話、玩手、玩筆等。也可以根據(jù)老師描述的狀況，再問孩子在其他課堂是否也有類似的表現(xiàn)。這個信息可以判定孩子是否有偏科的情況或者喜歡某位老師就認(rèn)真上這個老師的課，不喜歡就不認(rèn)真聽。
4、不要著急責(zé)怪孩子
在解決這個問題之前，我們先要設(shè)法了解孩子不認(rèn)真聽講的真正原因。如果他們對本節(jié)課的內(nèi)容沒有興趣，或者認(rèn)為這些內(nèi)容沒有什么用處，他們就會采取敷衍的態(tài)度，不去認(rèn)真聽課。作為父母，我們也決不能以簡單粗暴的行為去責(zé)怪孩子，要與孩子加強交流，了解孩子不專心聽講的真正原因，然后再采取有效的措施，對癥下藥。
5、培養(yǎng)孩子的興趣
興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。如果孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，那就很難要求他集中注意力。假如孩子對學(xué)習(xí)的內(nèi)容興致勃勃，根本不用誰督促，上課就能全神貫注地聽講。因此，我們一定發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣。