相信很多家長(zhǎng)都類(lèi)似經(jīng)歷，孩子寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭、早上賴(lài)床、收拾東西出門(mén)花了一個(gè)小時(shí)等等。為人父母，都為孩子的拖拉、磨蹭的問(wèn)題生過(guò)氣，甚至動(dòng)過(guò)手，家長(zhǎng)氣的火急火燎，往往多次教導(dǎo)孩子還是云淡風(fēng)輕一副無(wú)所謂的狀態(tài)。那么，孩子拖拉磨蹭還屢教不改怎么辦？
孩子拖拉磨蹭還屢教不改怎么辦
1、給孩子樹(shù)立時(shí)間觀念
面對(duì)孩子的磨蹭問(wèn)題，家長(zhǎng)可以嘗試用鬧鐘、手表等工具把時(shí)間“視覺(jué)化”，讓孩子建立起幾小時(shí)、幾分鐘的概念。適當(dāng)讓孩子體會(huì)一下磨蹭產(chǎn)生的后果，例如，當(dāng)孩子上學(xué)遲到幾次被老師批評(píng)，自然就會(huì)明白應(yīng)該提高速度，要讓孩子體會(huì)到后果帶來(lái)的影響，才能記住這件事情。
2、給孩子簡(jiǎn)單明晰地布置任務(wù)
因?yàn)楹⒆拥挠洃浟屠斫饬€比較差，當(dāng)你發(fā)出一連串的指令，比如“擦桌子、收拾書(shū)包、穿鞋、趕緊出門(mén)”時(shí)，孩子的第一反應(yīng)不是“我要快點(diǎn)”，而是“我到底要做哪個(gè)？”對(duì)于孩子，家長(zhǎng)要把指令清晰化。
3、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞
家長(zhǎng)往往越催促，孩子的動(dòng)作越慢，然后家長(zhǎng)就更生氣。表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)比批評(píng)和指責(zé)能更有效地激發(fā)孩子的積極動(dòng)機(jī)，孩子受到的表?yè)P(yáng)越多，對(duì)自己的期望也就越高。一般的孩子都較為看重來(lái)自外界的承認(rèn)或認(rèn)同，所以，要想讓孩子不再那么磨蹭，家長(zhǎng)改變對(duì)孩子的評(píng)價(jià)是必須的。
4、營(yíng)造一個(gè)集中注意力的環(huán)境
很多孩子做事拖拉，磨蹭是因?yàn)樽⒁饬Σ患性斐傻?。孩子的注意力很容易受到周?chē)h(huán)境的影響，旁邊有什么好玩的事就會(huì)讓他忘記在做的事情。孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，要把寫(xiě)字臺(tái)上與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西都收起來(lái)。盡量給孩子一個(gè)獨(dú)立、安靜的空間學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng)不要干擾孩子的學(xué)習(xí)思路和專(zhuān)注力。
5、給予孩子一些成長(zhǎng)空間
孩子的成長(zhǎng)不是一蹴而就的，而是循序漸進(jìn)的過(guò)程，所以當(dāng)孩子在完成一件任務(wù)的時(shí)候，正是孩子采用的最為自然的、自主的學(xué)習(xí)方式。孩子落后時(shí)，作為父母的我們不妨多給他們一些時(shí)間，靠自己探索，得到扎實(shí)的教訓(xùn)，必定走得更穩(wěn)。
孩子拖拉磨蹭還屢教不改怎么辦，孩子如果長(zhǎng)期磨蹭拖拉對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展極為不利，面對(duì)老師的批評(píng)家長(zhǎng)的責(zé)難，孩子自尊心會(huì)受到嚴(yán)重的傷害。所以，家長(zhǎng)面對(duì)孩子拖拉磨蹭一定要及時(shí)解決。同時(shí)家長(zhǎng)自身也要做到管住手、管住嘴，堅(jiān)持原則，和孩子一起制定計(jì)劃和目標(biāo)，促使孩子改善磨蹭拖拉的毛病。