孩子在家不寫作業(yè)可采取的辦法：1、培養(yǎng)學(xué)生自己檢查作業(yè)的良好習(xí)慣，激發(fā)孩子的動力；2、從學(xué)生入手，尋找原因，及時采取合理的措施幫助孩子；3、家長要學(xué)會放手，不要事事都替孩子包辦；4、學(xué)會與孩子進(jìn)行共情，和平與孩子溝通，理解尊重孩子的行為，不要強(qiáng)行逼迫孩子改變。
孩子在家不寫作業(yè)怎么辦
1、培養(yǎng)學(xué)生自查家庭作業(yè)的良好習(xí)慣
不少教師在布置家庭作業(yè)后總會叮囑一句：“作業(yè)完成以后一定要請家長檢查簽字?！边@樣一來，許多學(xué)生一做完家庭作業(yè)就交給家長，自己不再復(fù)查。不少家長也主動代替孩子承擔(dān)起了檢查家庭作業(yè)的任務(wù)。這種家長代替孩子檢查家庭作業(yè)的做法是不可取的。它容易使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的依賴性，消弱了學(xué)生的自我評價能力和責(zé)任感，也增加了家長的負(fù)擔(dān)。可以先教給學(xué)生自查家庭作業(yè)的方法，學(xué)生拿到已經(jīng)批改好的作業(yè)后，對做對的作業(yè)要總結(jié)題解方法，提高解題模式，加以記憶。
2、從學(xué)生入手尋找原因
通過家庭作業(yè)對比，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)差距。就是說，通過對比使學(xué)生找到自己與他人的差距，從而使學(xué)生在意識上產(chǎn)生一種需要，那就是努力提高家庭作業(yè)的質(zhì)量，從而縮短與他人的差距。學(xué)生來比較，分析，找找兩者間的差別，談?wù)劯髯缘母邢?。?jīng)驗(yàn)介紹，尋找突破口。讓孩子找學(xué)習(xí)好的，作業(yè)完成好的學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從而提高自身的作業(yè)質(zhì)量。
3、家長要學(xué)會放手
放手給孩子自我成長的機(jī)會。孩子的成長就像一棵參天大樹的成長，你需要做的只是給他養(yǎng)料，而不是糾正他長得方向，養(yǎng)料對了，自然而然樹也長不歪；與其父母做一些不必要的監(jiān)督，不如讓孩子自己承受失去自我監(jiān)督的后果，從小事上培養(yǎng)孩子的自理能力；不插手，還需要讓孩子看到自己的感受，培養(yǎng)孩子懂得被人感受的能力。
4、學(xué)會與孩子共情
與孩子和平溝通，這時作為父母不要以家長的角色，要扮演的是朋友角色。這樣孩子不會覺得因?yàn)槟闶前职謰寢尪拿?，讓孩子敞開心扉，說出為什么不做作業(yè)，父母只需聽，不要有要求，更不需要任何責(zé)備。分析孩子的分享的對與錯，不是指責(zé)，讓孩子認(rèn)識到不做作業(yè)的好結(jié)果與壞結(jié)果。讓孩子考慮，并且讓孩子自己想想怎么辦，你告訴他：相信你自己會有想法。