少年叛逆期可采取的教育方式：1、學(xué)會(huì)站在孩子的角度看待問(wèn)題，不要只看到孩子不成熟的一面；2、對(duì)待孩子要耐心傾聽(tīng)孩子的想法，不要總是批評(píng)指責(zé)孩子，對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)教；3、多與孩子進(jìn)行有效溝通，多了解孩子；4、可以通過(guò)實(shí)際的情景和孩子講道理；5、對(duì)孩子始終保持著好奇心，讓孩子看到你是理解尊重他的。
少年叛逆期怎么去教育引導(dǎo)
1、站在孩子的角度看待問(wèn)題
適當(dāng)滿足孩子的愿望，孩子的獨(dú)立愿望是可以在融洽的氣氛當(dāng)中由家長(zhǎng)來(lái)幫助實(shí)現(xiàn)的。家長(zhǎng)不要只看到孩子稚嫩的、不成熟的一面，還要看到他獨(dú)立的、成長(zhǎng)的一面。適當(dāng)?shù)貪M足孩子獨(dú)立的愿望，會(huì)提高孩子的自主能力和自信心，幫助孩子快速地成長(zhǎng)。
2、多傾聽(tīng)，少說(shuō)教
尊重對(duì)于家長(zhǎng)和孩子之間的溝通來(lái)說(shuō)很重要，而傾聽(tīng)本身就是對(duì)孩子的一種尊重，這種方式更有利于和孩子進(jìn)行平等溝通，更有利于了解孩子的心聲，而說(shuō)教做的往往只是表面功夫，很難深入到孩子的內(nèi)心。獨(dú)立的愿望代表著孩子獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，父母應(yīng)通過(guò)有效的傾聽(tīng)，更多地去了解孩子的獨(dú)立意識(shí)，以便于給予孩子更有效的指導(dǎo)。
3、多與孩子溝通
多跟孩子的老師或其他學(xué)生的家長(zhǎng)一起交流，溝通，看看他們教育孩子有什么好的想法跟正確的方式。在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。
4、跟孩子講道理
除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說(shuō)道理的方式，則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來(lái)進(jìn)行。
5、對(duì)孩子始終保持好奇心
家長(zhǎng)不管孩子做什么，都讓他感覺(jué)到你對(duì)他當(dāng)下做的事也同樣充滿了興趣。你不是排斥、打擊他，而是你愿意給他時(shí)間和空間和他一起探索他當(dāng)下正在感興趣的領(lǐng)域，幫助孩子建立現(xiàn)實(shí)邊界的意識(shí)。比如：“你的內(nèi)心是如何看待一件事情的，這是你的權(quán)利，但是面對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)時(shí)，你一定要按照現(xiàn)實(shí)的規(guī)則去辦事?！边@既讓他保持好奇，也讓他感受到你的尊重和理解，那么他就愿意接受客觀現(xiàn)實(shí)，在采取嘗試行為的時(shí)候就必須按照客觀存在的規(guī)矩去采取行動(dòng)。