四年級小學(xué)生厭學(xué)怎么辦？四年級小學(xué)生厭學(xué)可采取的引導(dǎo)方法：1、父母不要對孩子太過嚴(yán)厲，不要過于關(guān)注孩子的成績；2、幫助孩子明確自身的目標(biāo)，進行自我定位；3、引導(dǎo)孩子掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，構(gòu)建屬于自己的知識體系；4、告訴孩子以平常心態(tài)看待成績，好好維護孩子對學(xué)習(xí)的熱情。
四年級小學(xué)生厭學(xué)怎么辦
1、父母不要對孩子太過嚴(yán)厲
在小學(xué)一至三年級，孩子沒有理性思維能力；父母說什么，他們就會聽什么。但到了四、五年級，孩子有自己的理性思維能力。當(dāng)父母再嚴(yán)厲地要求他們?nèi)W(xué)習(xí)、再規(guī)定他們每次考試必須達到的名次時，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是件很苦的事情，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒。父母不要急于教會他們多少知識，也不要要求他們考多么好的名次，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)才是最重要的。
2、明確自身目標(biāo)
都是從學(xué)習(xí)階段走過來的 ，誰的青春不迷茫！每個人都不同，為這個問題困惑很正常。正確的目標(biāo)設(shè)定，乃是先決定孩子要過一個怎么樣的一生，之后再去引導(dǎo)孩子選取能夠讓自己達成這個目標(biāo)的工具，如此孩子的人生才不會有所偏差。譬如說孩子的人生目標(biāo)是希望做一個快樂而且有貢獻的人，明確這個終極目標(biāo)后，再來選取孩子的工具。家長有必要就這個問題跟孩子交流探討一下，幫助孩子明確目標(biāo)，幫助其進行自我定位，給他看得見的未來，重新喚起學(xué)習(xí)動力。
3、引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法
告訴孩子：首先，對自己喊停。在你覺得太忙或者太盲目的時候，不如不時地停下來，會使自己更清醒，少做無用功“。然后，對基礎(chǔ)知識做深度思考，跟緊老師的復(fù)習(xí)計劃，把課本基礎(chǔ)知識掌握好，把基礎(chǔ)的題目弄懂弄透，能把課堂吃透，就成為課堂之王，效率之王。要學(xué)會尋找適合自己的方法，構(gòu)建屬于自己的知識構(gòu)架。
4、告訴孩子不要過于在乎成績
老師和家長除了及時感知孩子的情緒變化，給予開導(dǎo)和安慰外，還要教會孩子自己調(diào)整自己的情緒。如果成績不理想，產(chǎn)生了失望焦慮的情緒，告訴孩子，這是人之常情，每個人成績都會有起伏，要對考試有一個正確的認(rèn)識。作為家長要好好呵護孩子對學(xué)習(xí)尚存的熱情，用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑤椭麄冏叱瞿壳暗睦Ь场?/p>