孩子現(xiàn)在高一成績倒數(shù)真的沒辦法了嗎，還有辦法嗎？我想當然有可能，畢竟他現(xiàn)在才高一！但是如果你想考上一所好的大學(xué)。必須比普通人花更多的時間來學(xué)習(xí)！
高一成績倒數(shù)真的沒辦法了嗎
1.關(guān)于學(xué)習(xí)方法孩子剛上高中一年級，初中學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和高中有很大的不同，孩子還沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，家長要幫孩子梳理，或者找老師溝通，幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方式。
2.關(guān)于學(xué)習(xí)環(huán)境孩子們從初中到高中，整個學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了變化，進入了青春期。是不是因為環(huán)境的影響，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)能力不集中，不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)？家長需要與學(xué)生進行深入的溝通。
是否覺得學(xué)習(xí)難，或者不適應(yīng)老師的教學(xué)方式，或者身邊都是陌生的學(xué)生，影響了學(xué)習(xí)的注意力？如果是學(xué)科難點問題，家長需要和學(xué)校老師溝通，平時多關(guān)注學(xué)生，或者周末加個“小班”，補上。
如果受到陌生環(huán)境的影響，家長需要在一段時間內(nèi)教育孩子，多與孩子溝通，多學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生如何與同學(xué)和老師相處。一段時間后，陌生感就會消失。
3.科學(xué)選擇如果孩子真的有些科目不懂，那么在選科的時候家長就得花更多的精力。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)能力和性格等方面進行科學(xué)選課，選擇合適的科目，從那些不擅長的科目中，孩子的成績肯定會擺脫墊底。
4.把老師要求的作業(yè)都做好可以毫不夸張地說，如果一個孩子的成績在班級中墊底，那么他在學(xué)校的一些“基本指標”就沒有完成。例如，每天應(yīng)該提交的作業(yè)可能沒有提交，即使提交，質(zhì)量也不高。這部分作業(yè)可能是抄襲，也可能是亂做。所以，父母應(yīng)該告訴孩子的是，他們應(yīng)該每天努力完成家庭作業(yè)，按照老師說的去做。
5.以朋友的身份與您的孩子交流高一成績倒數(shù)的明顯特征是不喜歡與父母和老師交流。他們對很多事情都有自己的看法，但他們更愿意對自己保密或向同齡人傾訴。
就像孩子拿到最后一個成績一樣，他們在乎自己的成績，他們也很在乎同齡人的看法。如果父母一味地責怪孩子，會導(dǎo)致孩子越來越不愿意和父母溝通，反而把自己的想法壓在心里。
高一成績倒數(shù)真的沒辦法了嗎，這個時候應(yīng)該著重幫助孩子樹立信心，鼓勵孩子，然后慢慢查差距，找到孩子問題的根源，重點突破，找一些高中學(xué)習(xí)干貨，幫助孩子解決問題的技巧，高中開始慢慢建立信心，肯定可以逆襲，加油！