對于孩子補課這件事看法有很多，很多家長在面臨孩子升學壓力時，總會利用孩子的假期時間，給孩子報補習班，幫助孩子查漏補缺。也有的家長覺得沒有必要，補課就是在浪費時間。那么，孩子補課好還是不補好？
孩子補課好還是不補好
對于孩子補課，整體上是有作用的，尤其是孩子基礎(chǔ)知識差，成績出現(xiàn)下滑時，補課能起到好的作用，但是家長一定要注意孩子是否自愿，不要過度的補課，盲目跟風補課，而是要根據(jù)孩子的實際情況考慮到底要不要補課。如果孩子確實成績太差，有補課的愿望可以考慮給孩子報補習班。但是如果孩子學習自覺，不需要人在身邊監(jiān)督學習，且有較強的自主學習能力。家長培養(yǎng)孩子好的學習習慣，增加孩子對學習的動力，給孩子獨立學習的空間，可能孩子學習成績提高會更快，這個時候補課還不如不補課。
家長怎么幫助孩子提高成績
1、家長要顯示出對學習的好奇心和熱情。比如要求孩子在周末要看書，家長也要盡可能抽出這樣的時間一起看書學習，這樣才能培養(yǎng)起孩子學習的積極性和動力，在家中建立良好的學習話題。
2、培養(yǎng)孩子平時閱讀的習慣，閱讀是對學習困難進行智育的重要手段。當孩子在學習中遇到困難時，就需要多閱讀，每天的閱讀可以幫助孩子打開知識面，拓寬視野。當知識積累的到一定程度時，自然就不再畏懼學習。
3、要讓孩子嘗試不同的學習方式，探索并總結(jié)適合自己的學習方法。不能成績不好、成績下滑就補課，這會讓孩子形成依賴，缺乏學習的主動性。因為每個人的天賦特點不同，有的孩子擅長聽課，通過別人的解讀就能更好的理解；但有的孩子則更擅長動手實踐，家長要幫孩子找到這樣的擅長點。
4、平時家長要重視孩子的作業(yè)完成情況。作業(yè)不是負擔，而是孩子學習和積累的一個過程，可以鞏固和所學的知識點，培養(yǎng)孩子的獨立思考能力，有利于孩子成績的提升。
孩子補課好還是不補好？其實孩子學習成績的好壞，與補不補科沒有直接關(guān)系，補課對于孩子成績來說只是輔助作用，主要還是看孩子平時的學習態(tài)度與上課表現(xiàn)。如果孩子平時學習態(tài)度端正，成績好，那么補課就是錦上添花，可以幫助孩子查漏補缺。