一對一輔導(dǎo)就是一位老師負(fù)責(zé)一名學(xué)生。有些家長非常看重自家孩子的成績，為了能夠提高孩子成績，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不惜花重金給孩子報一對一的輔導(dǎo)班。雖然一對一的輔導(dǎo)更加有針對性，但真就是適合每一個學(xué)生嗎？孩子補(bǔ)課一對一好不好？
孩子補(bǔ)課一對一好不好
一對一補(bǔ)課對孩子提升成績是有所幫助的。一對一輔導(dǎo)可以幫助和練習(xí)學(xué)生的情況，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。老師和學(xué)生面對面，一個老師輔導(dǎo)一個學(xué)生，可以提高學(xué)生的參與度和專注力。但是一對一的輔導(dǎo)是有基礎(chǔ)、有條件的。首先，必須要有基礎(chǔ)，否則補(bǔ)課是沒用的。課外輔導(dǎo)的主要作用是查漏補(bǔ)缺，改進(jìn)輔導(dǎo)。如果一個學(xué)生什么都不會，指望課外輔導(dǎo)提高成績就更難了。其次，學(xué)生要有良好的態(tài)度和習(xí)慣。如果孩子根本不想學(xué)，再多的老師談話也無濟(jì)于事。再好的補(bǔ)課老師也沒有用。上課只是學(xué)習(xí)的一部分，課堂學(xué)習(xí)和課后練習(xí)同樣很重要，需要課后復(fù)習(xí)鞏固。
一對一補(bǔ)課的好處
1、一對一補(bǔ)課會更加有針對性。在教學(xué)之前，老師會對學(xué)生的水平有一個全面的了解，然后制定適合學(xué)生的教學(xué)方式。在課堂上，老師會充分考慮進(jìn)度。遇到一些比較難的知識點，老師會給孩子足夠的時間反應(yīng)。孩子在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，孩子情緒會得到放松，學(xué)習(xí)效率和效果會大大提高。
2、一對一補(bǔ)課這樣的方式會讓老師在最短的時間內(nèi)迅速掌握學(xué)生學(xué)習(xí)上的不足的弱點，進(jìn)而有重點地解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，有的放矢的解決孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的任何問題，進(jìn)而有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
3、一對一老師可以利用豐富的教學(xué)經(jīng)驗，找出孩子不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后幫助孩子改正，尤其是在教學(xué)的時候，慢慢讓他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，這是一對一輔導(dǎo)最大的優(yōu)勢。
孩子補(bǔ)課一對一好不好？一對一補(bǔ)課雖然在很大程度上可以幫助孩子提高成績，糾正不良的生活習(xí)慣。但時間一長，孩子會對此產(chǎn)生依賴，缺乏自主學(xué)習(xí)的能力和集體意識的缺失。因此要不要給孩子進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，主要看孩子的實際情況，如果孩子自制力很強(qiáng)則就不需要給孩子進(jìn)行一對一補(bǔ)課。如果孩子確實成績基礎(chǔ)較差，自律性又很差，可以通過補(bǔ)課來提高成績，但是要適度，不要過度占用孩子的休息時間。