260復(fù)讀一年能提多少分
如果今年高考孩子考了260分，說(shuō)明孩子基礎(chǔ)很差，考出這種成績(jī)和發(fā)揮失常關(guān)系不大，復(fù)讀一年最多提高五十分左右，離目標(biāo)大學(xué)的校門還有很大距離。所以打好基礎(chǔ)非常關(guān)鍵，也要讓孩子掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，這些都對(duì)提高成績(jī)有很大幫助，下面就讓我們聊一下提高復(fù)讀成績(jī)的學(xué)習(xí)方法。
提高復(fù)讀成績(jī)的學(xué)習(xí)方法
1.調(diào)整心態(tài)：首先我們得讓孩子調(diào)整好自己的心態(tài)，要讓孩子把學(xué)習(xí)看作是一件有趣的事，可以讓孩子去問問身邊的人為什么喜歡學(xué)習(xí)，這可以幫助孩子更好的提升自己的成績(jī)。
2.重視各科目基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)：參加過(guò)高考的孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)，高考試題中，基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容占比很大。也部分是最簡(jiǎn)單最容易拿分的部分，復(fù)讀多了一年復(fù)習(xí)的時(shí)間，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。最簡(jiǎn)單的方法就是看書，看例題，看課后習(xí)題。
3.補(bǔ)強(qiáng)弱勢(shì)，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)：通過(guò)高考，孩子應(yīng)該明確的知道了自己的優(yōu)勢(shì)科目和弱勢(shì)科目所在。在復(fù)讀期間就應(yīng)該讓孩子針對(duì)性的制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)弱勢(shì)科目進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)，同時(shí)，也不能放松對(duì)優(yōu)勢(shì)科目的復(fù)習(xí)。
4.時(shí)間與效率并重：復(fù)讀的孩子既要刻苦學(xué)習(xí)，全力以赴，也要重視效率、勞逸結(jié)合。勤奮是成功的第一步，但僅有勤奮還不夠，不能讓孩子做書呆子，死讀書、讀死書，要善于調(diào)節(jié)，強(qiáng)調(diào)方法，科學(xué)有節(jié)奏的學(xué)習(xí)。
5. 學(xué)會(huì)放棄：任何一個(gè)考生，哪怕是狀元，在高考中都有不會(huì)的地方，都有攻不下的難題。讓孩子要充分了解自己的實(shí)力和水平，了解各種試題的難度，盡可能選擇適合自己能力的題型做，暫時(shí)放棄那些自己力所不及的難題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，簡(jiǎn)單題、中等題的解題能力提高了，經(jīng)驗(yàn)豐富了，再去沖擊難題，這樣一步一個(gè)腳印，進(jìn)步才會(huì)大些。
6.用好錯(cuò)題集：復(fù)讀的孩子最好要準(zhǔn)備四個(gè)錯(cuò)誤本，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合每科一個(gè)。每次重要的考試，比如月考、期中考試、期末考試等，把每次考試每門課錯(cuò)誤的地方，和不會(huì)的地方分別記在相關(guān)科目的錯(cuò)誤本上，在平時(shí)學(xué)習(xí)特別是迎接下一次考試前，讓孩子把錯(cuò)題集拿出來(lái)看一看、做一做，了解自己薄弱的環(huán)節(jié)，把問題解決了，成績(jī)就會(huì)提高了，學(xué)習(xí)能力也就能逐步提高了。
260復(fù)讀一年能提多少分，分?jǐn)?shù)和平時(shí)的努力是成正比的，只要讓孩子按照以上方式勤加練習(xí)，努力奮斗，在考試時(shí)保持好心態(tài)，一定可以取得理想成績(jī)。