高考即將來臨，很多孩子緊張的不知道該干什么好，于是在最后三天時間里，廢寢忘食的學(xué)習(xí)，做題，把自己搞得很疲憊，其實，對于孩子來說，這是很不對的方法，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子理性刷題學(xué)習(xí)，提高孩子的自信心，保證孩子有充足的睡眠和精力，應(yīng)對高考。
高考前三天還要刷題嗎
在高考前三天，不建議過多的刷題，因為這會增加孩子的緊張情緒，而且也難以在短時間內(nèi)提高分?jǐn)?shù)。以下是一些應(yīng)對高考前三天的建議：
考試前可以適度做題，做題時還可以找出一些易錯點，加強這些知識點的掌握，同時孩子還可以通過做題找出自己弱項，有針對性地復(fù)習(xí)，最大程度地發(fā)揮自己的潛力。
在做題的過程中，孩子也要注意分析題目的難點和考點，抓住重點，提高解題能力和應(yīng)變能力。
孩子也可以多翻閱課本，讓基礎(chǔ)知識在腦海過一遍，這樣題目一出來就有印象了。多看看固定公式，公式記住了遇到相應(yīng)題目公式一套也會有幾分來自公式的功勞。
還有，家長要引導(dǎo)孩子保持放松，盡量保持心態(tài)平穩(wěn)，保證足夠的睡眠和休息，有利于集中注意力。
另外，家長也可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行模擬測試，可以進(jìn)行一些模擬測試，幫助你熟悉考試形式和節(jié)奏，并查漏補缺。
最后，讓孩子一定要保持信心，相信自己已經(jīng)做好了準(zhǔn)備工作，并相信自己能夠應(yīng)對高考。
高考前三天如何備考
第一天：翻看錯題本，將自己沒掌握或者掌握不牢的知識點總結(jié)一下，針對性的加深印象，建議上午文科類，下午理科類。上午精力充沛，可進(jìn)行相對枯燥的記憶類復(fù)習(xí)，下午則復(fù)習(xí)邏輯性強的理科類，只抓自己掌握不牢的重點，切忌全面開花，晚上準(zhǔn)時休息。
第二天：選一套難度相對不高的試卷，以高考的順序做一套，或者選擇性的做幾科，這樣做的目的不是要增加多少知識量，而是為了提高孩子的信心。只有當(dāng)孩子對考試充滿信心，孩子才能在考場正常發(fā)揮，甚至超常發(fā)揮。
第三天：在這一天孩子就別看書了（看也記不?。尯⒆舆x擇做些自己喜歡的事，比如聽聽歌，散散步，但不要做體力消耗巨大的運動，使孩子的身心得到徹底的放松。三年的緊張學(xué)習(xí)，這一天就讓孩子善待自己。
另外，要保持充足的睡眠和飲食，在考試前，保持充足的睡眠和飲食是非常重要的。這樣可以保持身體和大腦的健康狀態(tài)，有助于在考試中發(fā)揮最佳水平。
復(fù)習(xí)重點知識，在考試前，應(yīng)該將重點知識復(fù)習(xí)一遍。對于不熟悉的知識點，要抓緊時間復(fù)習(xí)，以便在考試中取得更好的成績。
最后，避免過度的壓力，在考試前，要避免過度的壓力。不要過多考慮考試結(jié)果，要保持積極的心態(tài)，相信自己可以取得好成績。
只有張弛有度，方可大氣磅礴。
“題海戰(zhàn)術(shù)”真的能提升成績嗎？高三刷題的正確方法
題海戰(zhàn)術(shù)可以在一定程度上提高學(xué)生的考試成績，但并不是萬能的。如果僅僅依賴題海訓(xùn)練，可能會導(dǎo)致學(xué)生只是單純地記憶題目的答案，而缺乏理解和應(yīng)用能力。
此外，過度依賴題海訓(xùn)練也可能會讓學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，影響他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。因此，題海戰(zhàn)術(shù)可以作為一種輔助手段，但不能取代其他學(xué)習(xí)方法，如理解、思考和應(yīng)用。
高三孩子若想提升成績，可以試試如下做題方法：
1.刷題之前要打好基礎(chǔ)
打好基礎(chǔ)很重要，尤其是一輪復(fù)習(xí)，基本的知識要搞懂。比如材料分析題中的一些專業(yè)術(shù)語、基本的公式，這些都要提前熟知。還有一些解題的方法技巧，可以在刷題中慢慢總結(jié)、學(xué)習(xí)，有效的“題海戰(zhàn)術(shù)”才是完美備戰(zhàn)高考的訣竅。
2.選擇性刷題
有的同學(xué)會覺得老師布置作業(yè)練習(xí)太簡單，自己選擇一些難題偏題拿來訓(xùn)練，這時很有可能出現(xiàn)“眼高手低”的情況。但高考考卷中60~70%是基礎(chǔ)題或由基礎(chǔ)題演化而來，只有將基礎(chǔ)知識完全掌握才能熟練運用，做出大題、難題。
推薦的原則是：老師布置的作業(yè)一定要完成，在這基礎(chǔ)上再根據(jù)個人的情況選擇性地刷題，不要在偏難怪題上花費太多精力。
3.重質(zhì)量而非數(shù)量
有人可能不太理解“精細(xì)度”這個概念，精細(xì)是指在刷題上并不追求量的多少，畢竟我們刷題的目的是查漏補缺，而不是為了比較誰的題目數(shù)量多，如果你對某一模塊已經(jīng)很熟悉，可以選擇性不做，去做自己薄弱的專項訓(xùn)練。
最重要的是，在做題的時候帶上“腦子”——即思考能力，從揣測出題者的意圖，到這道題考查的知識點，再到舉一反三地為自己變換題型等等。
4.錯題很重要
往往在我們請教學(xué)霸的經(jīng)驗時，學(xué)霸都會說“多聽課、多做題”，而我們應(yīng)用到實際中總會出現(xiàn)偏頗，問題就出在“錯題回顧”。
把一道題拿出來就開始做，不論對錯直接過掉就是純屬浪費時間，因為錯題的價值在于幫你了解自己在一個知識點、一個知識體系的欠缺，而不是為了記住一個題目，一個題型。而如果放掉了這個知識點的鞏固，下次遇到相似的題還是會犯錯。
5.拒絕立馬翻參考答案
有些時候你會遇到一時想不明白，或者苦苦琢磨了幾個小時都沒有思路的題目，這其實并不是一件壞事。因為我們的知識是有梯度和廣度的，也許我們還未接觸到這一層面，但如果你一遇難題就盲目翻答案，就會致使你在答題的時候思想懶惰。
所以參考答案永遠(yuǎn)是僅供參考，要先形成自己的思路，再結(jié)合參考答案印證。