隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子開(kāi)始有自己的獨(dú)立意識(shí)，對(duì)一些事情開(kāi)始有了自己的想法和判斷，對(duì)此很多家長(zhǎng)反映孩子越來(lái)越不好管教，尤其是五年級(jí)的孩子，最是調(diào)皮。那么，五年級(jí)的孩子怎么教育？
五年級(jí)的孩子怎么教育
1、學(xué)會(huì)理解孩子
到了四年級(jí)后，孩子的思維能力迅速發(fā)展，他們開(kāi)始有了自己的獨(dú)立思維，如果父母還總是不理解孩子，嘮叨和命令，甚至是斥責(zé)、打罵孩子，就讓他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒，給他們一種“學(xué)習(xí)是一件很艱苦的事情，他在為父母而學(xué)習(xí)”的錯(cuò)誤認(rèn)知。這時(shí)需要讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情，并引導(dǎo)他們找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，促使他們的成績(jī)穩(wěn)步前進(jìn)。
2、樹(shù)立孩子的自信心
五年級(jí)，是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)定型的一個(gè)關(guān)鍵期，那些成績(jī)好的孩子中，大部分學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一直保持“好”的記錄。所以在四、五年級(jí)這個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)定型關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)要拿出一定的精力，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的興趣、幫孩子建立起學(xué)習(xí)的信心。
3、允許孩子適度表達(dá)自己的情緒
五年紀(jì)的孩子交往的重心已經(jīng)由家庭轉(zhuǎn)移到了學(xué)校，同學(xué)之間的關(guān)系和友誼將成為影響孩子精神的重要因素。如果孩子需要父母的幫助，父母應(yīng)該及時(shí)安慰孩子，用相同的心理去感受孩子的情緒，努力引起孩子的情感共鳴，從而緩解孩子的不良情緒，同時(shí)允許孩子適度地表達(dá)自己的情緒，不失為一個(gè)好辦法。
4、鍛煉孩子的獨(dú)立自理能力
鍛煉孩子的自立能力是家庭教育中被忽視的角落。一個(gè)人的成長(zhǎng)都是坎坎坷坷的，孩子在他的成長(zhǎng)中一定會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)也不可能陪孩子一輩子，所以家長(zhǎng)要多培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主的能力，引導(dǎo)孩子多做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，還要培養(yǎng)孩子樹(shù)立勇于面對(duì)挫折的信念，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變的能力，只有不畏風(fēng)暴的孩子，才能在廣闊的海洋上自由地展翅翱翔。
5、家長(zhǎng)不要過(guò)于關(guān)注孩子的成績(jī)
每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該用平常心來(lái)看待孩子的成績(jī)。對(duì)待成績(jī)不好的孩子，家長(zhǎng)首先不能打罵他們，其次要鼓勵(lì)他們，幫他們分析成績(jī)不好的原因，幫他們找到適合他們的學(xué)習(xí)方法，并告訴他們：“只要學(xué)習(xí)一直在進(jìn)步，成績(jī)是次要的?！?/p>
五年級(jí)的孩子怎么教育？對(duì)于教育五年級(jí)的孩子，家長(zhǎng)首先要做到的是學(xué)會(huì)理解孩子，培養(yǎng)孩子的自信心，其次是允許孩子適度表達(dá)自己的情緒，最后要幫助孩子鍛煉獨(dú)立自理的能力。