隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在智能手機(jī)已經(jīng)普遍存在，不僅是大人現(xiàn)在的很多孩子都有自己的手機(jī)了。每個(gè)父母都會(huì)面臨著如何控制孩子玩手機(jī)的問(wèn)題。有些家長(zhǎng)面對(duì)這樣問(wèn)題感到十分苦惱，因?yàn)楹⒆犹幱谇啻号涯嫫?，面?duì)家長(zhǎng)的管教根本不服從。所以，小孩子玩手機(jī)怎么控制？
小孩子玩手機(jī)怎么控制
1、家長(zhǎng)要以身作則
要想孩子少玩手機(jī)，自己先得跟手機(jī)保持距離。到了家，該做家務(wù)做家務(wù)，活干完了孩子做作業(yè)時(shí)咱就看看書(shū)，也學(xué)學(xué)自己感興趣的東西?？傊议L(zhǎng)如果不無(wú)時(shí)不刻地捧著手機(jī)，孩子就沒(méi)不會(huì)有沉迷手機(jī)的習(xí)慣。相比較手機(jī)，孩子更喜歡跟爸爸媽媽一起玩。
2、制定使用手機(jī)的規(guī)則
家長(zhǎng)可以和孩子一起溝通交流，制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測(cè)量，相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長(zhǎng)”,“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)”就更容易測(cè)量。規(guī)則制定要具體、明確，便于測(cè)量，相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長(zhǎng)”，“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)”就更容易測(cè)量。
3、學(xué)會(huì)與孩子溝通
讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就生氣動(dòng)怒，責(zé)罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。
4、培養(yǎng)孩子的其他興趣愛(ài)好
孩子喜歡玩手機(jī)，其實(shí)很多時(shí)候并不是因?yàn)槭謾C(jī)游戲有多好玩，而是他們不玩手機(jī)覺(jué)得自己無(wú)事可做，所以利用假期，家長(zhǎng)們可以幫助孩子尋找到更多的興趣愛(ài)好，比如：游戲、繪畫(huà)、運(yùn)動(dòng)等，充實(shí)孩子單調(diào)乏味的空余時(shí)間，讓孩子知道除了手機(jī)之外，還有許多事情可以去做，還有很多更好玩的項(xiàng)目可以去體驗(yàn)，以此來(lái)替代手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的影響。
5、耐心溝通，尊重意見(jiàn)孩子意見(jiàn)
父母需要心平氣和，耐心地與孩子溝通和商討，盡量尊重和采納孩子的意見(jiàn)。畢竟“約法三章”的真正目的是為了孩子的行為規(guī)范。如果不能貼合孩子的意見(jiàn)，那也起不到相應(yīng)的作用。
小孩子玩手機(jī)怎么控制？父母是孩子的第一任老師，當(dāng)孩子出現(xiàn)沉迷于手機(jī)的行為，作為家長(zhǎng)要先反思自身的行為，是不是給孩子做了不好的示范，導(dǎo)致孩子有樣學(xué)樣沉迷于手機(jī)。