當(dāng)孩子提出不合理或過分的要求時(shí)，家長應(yīng)采取正面教育的方式，讓孩子明白真相：這是錯(cuò)的，為什么是錯(cuò)的，怎么做才是對的，幫助他提高辨別是非的能力。錯(cuò)誤的。兒童的是非觀念是在學(xué)習(xí)處理具體事物的過程中逐漸形成的。在這個(gè)過程中，家長可以通過轉(zhuǎn)移、冷處理、適當(dāng)懲罰等方式巧妙地解決問題。
孩子任性怎么教育
（1）轉(zhuǎn)移注意力
孩子的注意力容易分心，容易被新事物吸引，善于將孩子的注意力從他對繁榮事物的堅(jiān)持轉(zhuǎn)移到其他新奇、有趣的物品或事物上。當(dāng)孩子的注意力被轉(zhuǎn)移時(shí)，他很快就會(huì)忘記要求和不愉快的經(jīng)歷。比如在玩具店，孩子一定要買一百塊錢的變形金剛，美的有很多類似的玩具，那么家長不要直接回答買不買，可以引導(dǎo)孩子：“有更好的東西在前面玩，我們趕緊去看?！焙⒆油鶗?huì)認(rèn)為店里有更多有趣的東西，所以家長可以帶著孩子邊走邊解釋，孩子很容易忘記剛才發(fā)生的事情。
（2）預(yù)先警告
在家長已經(jīng)掌握了孩子反復(fù)無常的行為后，用事先“依法治國”的方法來防止反復(fù)無常的發(fā)生。如：每次帶孩子上街，經(jīng)過小店總是哭著吃冰淇淋，要事先和孩子好好相處：“今天出去逛街不能吃冰淇淋，我就帶你出去?！?/p>
（3）冷處理
當(dāng)孩子還沒有滿足發(fā)脾氣或打滾的要求時(shí)，大人可以暫時(shí)不理會(huì)，給孩子營造一個(gè)沒人幫忙的環(huán)境，不要表現(xiàn)出愛心、同情或遷就，更不能和他討價(jià)還價(jià)。被忽視時(shí)，孩子自己也會(huì)感到厭煩和屈服。然后，父母通過簡單而認(rèn)真地解釋不應(yīng)該這樣做的原因來鼓勵(lì)孩子，并告訴他諸如“我相信你以后會(huì)聽話”之類的話。
（4）挑釁
用您孩子的競爭精神來激發(fā)信心來克服任性。如：孩子不習(xí)慣每餐飯后擦嘴，還任性地說：“我不喜歡擦?！备改缚梢哉f，“你不是說你長得像白雪公主嗎？我覺得白雪公主比你干凈。”
（5）適當(dāng)處罰
對于年幼的孩子來說，僅靠積極的養(yǎng)育是不夠的，適當(dāng)?shù)膽土P是一種極為有效的教育手段。如果孩子故意不吃早餐，父母既不要責(zé)罵也不要威脅，飯后把食物全部收好。當(dāng)你的孩子餓了，告訴他他餓是因?yàn)樗缟蠜]有吃東西。
一般來說，一旦孩子出現(xiàn)反復(fù)無常的行為，大可不必太緊張，緩和很重要。切不可時(shí)時(shí)把握教育，時(shí)而放松教學(xué)，用大人的心情來決定教育的態(tài)度。不要容忍孩子任性的行為，不允許的行為，不合理的要求不要放松一次。家長要對孩子提出要求，讓孩子有信心能夠滿足，容易接受。這種明晰的是非觀念，可以讓孩子牢牢感受到成人教育的態(tài)度。孩子那種“我壟斷”、“我優(yōu)先”、“服從我”的不良心理和反復(fù)無常的行為，會(huì)隨著良好的環(huán)境和教育的熏陶而消失。