興趣是孩子最好的老師，有興趣的孩子會(huì)主動(dòng)關(guān)注，主動(dòng)思考，自覺(jué)行動(dòng)。一種愛(ài)好，一種興趣，讓孩子不知疲倦地沉浸其中，讓他們得到快樂(lè)和滿足，好處自然不言而喻，那么，怎樣發(fā)掘孩子的興趣愛(ài)好？
怎樣發(fā)掘孩子的興趣愛(ài)好
1、了解孩子的興趣所在，多與孩子交流
兒子小時(shí)候還說(shuō)不清楚，就愛(ài)上了自己搭積木。通過(guò)對(duì)積木的興趣，對(duì)顏色的理解，以及對(duì)積木的初步想法，他逐漸能夠清晰地表達(dá)自己。
2、不要給您的孩子報(bào)多個(gè)興趣班
兒子可以報(bào)名興趣班時(shí)，我就貪心的給他報(bào)了幾節(jié)興趣班（游泳、乒乓球、圖畫(huà)、跆拳道、機(jī)器人），但是一周后兒子說(shuō)什么都不去上課。
問(wèn)他為什么不去上課，他也不說(shuō)，我試了各種“脅迫和引誘”的手段。但沒(méi)有用，有一天，我讓我的妻子和我的兒子一起玩游戲。兒子高興的時(shí)候，我問(wèn)他為什么不去上興趣班。
他淚流滿面，說(shuō)：“我不喜歡，我好累！”然后我突然意識(shí)到自己錯(cuò)在哪里，我把所有的希望都寄托在了孩子身上。后來(lái)，我和兒子聊天，問(wèn)他最喜歡什么。他告訴我他喜歡積木，所以我取消了他所有的其他課程。兒子很高興上興趣班，所以孩子的精力是有限的，我們不能超越收獲。
3、給孩子適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g，讓孩子自由玩耍
當(dāng)我兒子開(kāi)始學(xué)習(xí)積木時(shí)，我陪著他。有時(shí)候我會(huì)忍不住想我兒子這么笨，不自覺(jué)的就指著我，要不就撿起來(lái)幫他解決。
直到有一天，我的妻子批評(píng)我，要我放手讓我的兒子自由自在，他多大了，孩子能和我們大人相比嗎？我意識(shí)到我為什么如此焦慮。我等不及我兒子長(zhǎng)大了，讓他在他的興趣中取得成功。
如何培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好
1、創(chuàng)造和孩子共同活動(dòng)的環(huán)境
善于教育孩子的父母，要?jiǎng)?chuàng)造與孩子共同活動(dòng)的環(huán)境和機(jī)會(huì)。在共同的活動(dòng)中，他們不僅可以了解孩子的行為特征，還可以洞察孩子的內(nèi)心世界，還可以和孩子一起體驗(yàn)快樂(lè)，從而發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣。
家長(zhǎng)可以充分利用周末和假期帶孩子去商店、公園或樹(shù)林，關(guān)注孩子感興趣的商品、書(shū)籍和風(fēng)景。此外，家長(zhǎng)還可以和孩子一起寫(xiě)、畫(huà)、讀。
孩子，做文書(shū)工作，修理生活用品，一起做家務(wù)……孩子的興趣愛(ài)好，在和父母一起參與活動(dòng)的時(shí)候，就會(huì)被清晰的展現(xiàn)出來(lái)。
2、孩子對(duì)任何事物的興趣都不是與生俱來(lái)的，而是后天培養(yǎng)的
作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該非常重視孩子多方面能力的培養(yǎng)。過(guò)去，大多數(shù)父母受教育程度低，有五六個(gè)孩子，只能吃穿，無(wú)暇教書(shū)，更談不上培養(yǎng)孩子的興趣?，F(xiàn)在不一樣了！根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)和愛(ài)好，讓他參加一些有益的課外活動(dòng)。
孩子的可塑性很強(qiáng)，只要家長(zhǎng)注意訓(xùn)練，就能在孩子身上找到亮點(diǎn)。當(dāng)然，這需要父母保持足夠的耐心，保持溫柔的愛(ài)。
3、正確引導(dǎo)
比如，我會(huì)征求兒子的意見(jiàn)，讓他獨(dú)立參與決策。當(dāng)然，由于他的年齡，孩子會(huì)做出一些不正確的決定。這個(gè)時(shí)候，我需要正確引導(dǎo)他，告訴他什么是對(duì)的。你甚至可以將它們與測(cè)試和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，讓他開(kāi)心。
總之，怎樣發(fā)掘孩子的興趣愛(ài)好，沒(méi)有人能比父母更能發(fā)現(xiàn)他們的興趣。因此，父母應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)擴(kuò)大孩子的視野。從游戲中培養(yǎng)孩子玩的興趣是孩子的天性，一些益智游戲還可以激發(fā)孩子對(duì)某事的興趣。