孩子進(jìn)入叛逆期，思維正式從孩子變成大人，此時(shí)孩子有了自己的想法，變得不再依賴父母，出現(xiàn)厭學(xué)心理。那么，孩子叛逆厭學(xué)了怎么辦？出現(xiàn)叛逆情況的影響有哪些？很多家長(zhǎng)都會(huì)面臨孩子叛逆的情況。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以做些什么來(lái)幫助孩子呢？快來(lái)和小編一起看看吧！
孩子叛逆厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦
1、父母自身原因
由于中國(guó)目前的教育體制，很多時(shí)候父母對(duì)孩子的期望過(guò)高，除了學(xué)習(xí)成績(jī)之外什么都不關(guān)心，這給孩子帶來(lái)壓力而不是動(dòng)力。孩子叛逆厭學(xué)，孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？我們家長(zhǎng)要了解這些情況，平時(shí)孩子上學(xué)壓力很大，要多給孩子鼓勵(lì)，不要用成績(jī)來(lái)評(píng)判孩子。
2、不要盲目比較
那家長(zhǎng)也想知道，現(xiàn)在的家長(zhǎng)喜歡和比較別人的孩子，別人的孩子好，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，其實(shí)讓孩子很沒面子，孩子不甘心給父母說(shuō)了這么多，孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？我們不要老是讓自己的孩子成為別人的孩子。
還有一點(diǎn)，我們自己也是一樣的，學(xué)習(xí)不是為了考試，是把學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)踐中去，不要用知識(shí)去和別人比較，除非你每次都能成為第一，所以學(xué)會(huì)不去比較，而是找到一種方法，這樣可以更容易。
3、幫助孩子找到合適的方法
有時(shí)候，我們明明很努力，卻不是結(jié)果，也許我們花的時(shí)間比別人多得多，但結(jié)果總是很差，如果我們因此產(chǎn)生了反感，有厭學(xué)心理，一定要盡快學(xué)習(xí)，改變自己的想法，你可以請(qǐng)教老師和同學(xué)給自己做個(gè)向?qū)?，不是一個(gè)人那么努力的。
孩子出現(xiàn)叛逆情況的影響
1、影響孩子的學(xué)習(xí)
一旦孩子要用對(duì)抗的方式來(lái)反駁家長(zhǎng)，他們便會(huì)尋求家長(zhǎng)關(guān)注的那些要點(diǎn)。而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們最關(guān)心的便是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)了。曾有一個(gè)孩子為了反抗家長(zhǎng)不給她報(bào)舞蹈培訓(xùn)班，她選擇在考試的時(shí)候用不答的方式表達(dá)自己內(nèi)心的不滿。
而有時(shí)由于孩子的心理狀態(tài)在這時(shí)發(fā)生變化，如果再加上家長(zhǎng)對(duì)他們的不斷批評(píng)，往往能夠讓孩子內(nèi)心變得越發(fā)敏感和焦慮也會(huì)影響到上課的聽課狀態(tài)。出現(xiàn)嚴(yán)重的孩子叛逆厭學(xué)行為！
2、影響孩子的人際交往
心理學(xué)家指出，孩子的人際交往關(guān)系對(duì)孩子的社會(huì)化發(fā)展有著重要的影響。在與同伴交往的過(guò)程當(dāng)中，他能夠了解到更多的親密關(guān)系，也能夠?qū)W會(huì)從他人的角度去思考問題，更能夠去理解別人的痛苦。
但是如果在這一階段家長(zhǎng)常常干擾孩子的人際交往，就會(huì)影響到孩子能力的發(fā)展，導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)。而往往在這一時(shí)期那些自我同一性發(fā)展沒有順利進(jìn)行的孩子，通常會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏主見，喜歡隨波逐流的狀態(tài)。
為什么孩子討厭學(xué)習(xí)
對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了困難，導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)，孩子有時(shí)不僅僅是為了玩，而是遇到了她在學(xué)習(xí)上難以克服的困難，比如孩子總覺得自己的成績(jī)提不上去，學(xué)習(xí)特別困難，不了解老師，所以我就是不聽。
如果這種情況不能及時(shí)幫助學(xué)生解決，那么孩子就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)心理上的抵觸情緒，嚴(yán)重的甚至有輟學(xué)的念頭，語(yǔ)言學(xué)，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
外部不良因素的誘惑。孩子學(xué)習(xí)障礙，出現(xiàn)孩子叛逆厭學(xué)，家長(zhǎng)需要特別注意的是不是孩子被外部不利因素引誘了。
比如孩子在外面被一些壞朋友或沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這些外部不利因素影響了孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)造成嚴(yán)重的不良后果，孩子的心理也較重，所以對(duì)于孩子為什么厭學(xué)，一定要看是不是有外界不良心理因素的作用。