學(xué)生厭學(xué)是一種典型的心理疲倦反應(yīng)，厭學(xué)主要是因?yàn)楣５恼n程會(huì)比較沉悶，所以失去了興趣，因此目前主要的任務(wù)是要激發(fā)她對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，那1年級(jí)的孩子厭學(xué)怎么辦？
1年級(jí)的孩子厭學(xué)怎么辦
1、和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。孩子小時(shí)候時(shí)間感特別長(zhǎng)，他學(xué)習(xí)和感受世界的時(shí)間很漫長(zhǎng)。所以寫(xiě)一行字或者做一些數(shù)學(xué)題感覺(jué)非常漫長(zhǎng)。主要還是沒(méi)有感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
就像玩游戲，游戲的樂(lè)趣在于游戲中有即使獎(jiǎng)勵(lì)。打個(gè)怪有可能掉一件裝備，打一個(gè)BOSS有可能掉一件很厲害的裝備。但是學(xué)習(xí)不是，學(xué)習(xí)一個(gè)晚上也不見(jiàn)得能看到什么成果。其實(shí)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是讓孩子獲得看得到的獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不一定是物質(zhì)的，還可以是鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。比如今天作業(yè)完成得真好，明天要是還能像今天這樣就給你買(mǎi)個(gè)新橡皮。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不要偏離學(xué)習(xí)太遠(yuǎn)，最好是對(duì)孩子有啟發(fā)的小玩具。
2、陪伴孩子一起成長(zhǎng)，有些家長(zhǎng)總是對(duì)孩子說(shuō):你怎么這么笨，我像你這么大的時(shí)候都會(huì)做飯了。等等這些其實(shí)沒(méi)有意義。你受的苦孩子不會(huì)理解，他們才剛剛開(kāi)始接觸這個(gè)世界不久，他們的認(rèn)知還在懵懂無(wú)知的階段。所以要多一些耐心。每一天的付出就是為了孩子以后更好地成長(zhǎng)。
3、孩子厭學(xué)就要給孩子減輕負(fù)擔(dān)，咱們做家長(zhǎng)的也不要一味地給孩子上這個(gè)班那個(gè)班的，根據(jù)孩子的需要讓孩子上一個(gè)特長(zhǎng)班。發(fā)揮孩子的長(zhǎng)處，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持做一件事。別什么班都報(bào)名了，最后把孩子培養(yǎng)成四不像。
1年級(jí)的孩子厭學(xué)怎么做
1、家長(zhǎng)要告訴孩子怎么做，具體到先審題，念明白題目的要求以后再做，寫(xiě)好答案再檢查，詳細(xì)要求，比家長(zhǎng)口口聲聲說(shuō)要認(rèn)真、仔細(xì)，不能馬虎這樣的話就更有用了。
很多時(shí)候，孩子上一年級(jí)，是真的不知道怎么學(xué)，家長(zhǎng)不要心急，告訴他怎么做才是對(duì)的，下次犯錯(cuò)，可以有針對(duì)性地提出改正。
2、父母要建立獎(jiǎng)懲制度，比如孩子想要一個(gè)玩具，這是他的權(quán)力，他定下目標(biāo)，為他完成購(gòu)買(mǎi)作為獎(jiǎng)勵(lì)，比如成就不僅完成了父母的目標(biāo)，下一個(gè)可以買(mǎi)，或者每天準(zhǔn)確的功課，可以積累一點(diǎn)紅花，當(dāng)父母用不同數(shù)量的紅花換任何東西時(shí)，孩子就會(huì)有自學(xué)的內(nèi)驅(qū)力。
3、有人說(shuō)我的孩子只是很調(diào)皮，我告訴他怎么做也沒(méi)用，他完全不會(huì)放在心上，這時(shí)候應(yīng)該給予一些必要的責(zé)罰，當(dāng)然，這里并不是指體罰打罵，可以使罰站，罰坐，面壁，讓他自己思考自己的做法有什么錯(cuò)處。
以上就是對(duì)于1年級(jí)的孩子厭學(xué)怎么辦這一問(wèn)題給出的解決方法，一年級(jí)的孩子是很容易產(chǎn)生厭學(xué)的，只要家長(zhǎng)給孩子充分的鼓勵(lì)，注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，就能幫助孩子順利實(shí)現(xiàn)過(guò)渡，早日成為一名合格的小學(xué)生。