孩子不想上學(xué)，一定是某些方面有不良情緒。這種情況下作為家長，不能強迫他，從心態(tài)和語氣上要平靜，緩和。也不要直接針對性地和他談為什么不愿意上學(xué)，這樣容易讓孩子進一步反感。那么，當(dāng)孩子說上學(xué)累不想上學(xué)怎么辦呢？
孩子說上學(xué)累不想上學(xué)怎么辦
1.有時候說是一種情緒出口，未必會做
很多時候，說出口的情緒只是一種發(fā)泄。因為情感的壓抑，沖口而出，使負(fù)面情緒不再那么強烈了，人也就慢慢平靜下來了，做決定也就更理智了。所以孩子說我累了，不想學(xué)習(xí)了，是一種疲憊的發(fā)泄。而不想學(xué)習(xí)是一種正常的想法，在特別累的時候，更愿意休息。但是疲憊消失的時候，人也很容易進入“學(xué)習(xí)對自己有用、為自己好”的想法里去。
所以孩子說這種話，與其勸說，不如看到他是在求助，給他機會把情緒發(fā)泄出來。
2.孩子要的不過是理解和安慰
情緒發(fā)泄，不過是為了獲得一定的關(guān)注，而關(guān)注的背后，是他對有人協(xié)助的期待。如果他不期待有人幫助，就不會說出來，而是干脆直接的放棄學(xué)習(xí)了。此時，父母的理解與安慰，是對孩子最大的支持。
父母可以說：看起來你真的很累了。學(xué)習(xí)很辛苦，我小時候也有這種感覺。我覺得累的時候，也不想學(xué)習(xí)，想休息一下。等等。
3.沒有能量的時候，最需要的是充電
孩子獲得安慰以后，雖然心情好一些了，支持有了，但疲憊沒有消除，能量還是不足的。所以這時候，需要充電，而家長就是孩子很好的充電源。父母可以陪孩子玩一會，或者讓孩子有機會玩一會，勞逸結(jié)合。也可以和孩子一起學(xué)習(xí)共同努力，讓孩子感覺有人陪伴和力挺?；蛘邘Ш⒆右黄鹕詈粑?，冥想一會兒。這樣孩子更容易有能量。
孩子說上學(xué)累不想上學(xué)家長怎么引導(dǎo)
家長可以這樣對孩子講：
讀書是很累，但是干其他事情也有各自的累，掃地不累嗎？做飯不累嗎？給人打工不累嗎？但是同樣是累，那累的層次卻不一樣：讀過書的人累的是腦力。沒讀書的人只能累體力。
同樣累，但收獲也不一樣。累體力的人可能累得精疲力盡，卻只能夠果腹而已。累腦力的人，他還食有余錢。
此外，讀書的累和干活的累，他是不一樣的，讀書的累后面有非常光明的未來，有改變自己命運的機會。而干活的累，多半呢只是累日復(fù)一日的累，很少有改變的機會。
讀書覺得很累。多半是因為沒有找到方法。要想不那么累，得多開動腦筋，反思一下自己學(xué)習(xí)方面存在的問題。同時總結(jié)一下自己學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗。如果你覺得讀書很累，可能呢，你累的就是自己的體力，自己沒有讓自己的腦子累起來，動起來。這樣就覺得很累，而且效果也不佳。
讀書的確很累，要想辦法讓孩子知道，這不是最累的事情，最累的是沒地方要你出力，出了力，你還掙不到很多的錢。給孩子講清楚了，相信孩子會理解，即使仍然覺得苦，也會堅持著把書讀下去，盡量讀好。
孩子說上學(xué)累不想上學(xué)，我們要了解孩子覺得累，不想上學(xué)的原因，同時也可以像孩子身邊要好的同學(xué)或者班主任老師了解一下孩子在學(xué)校的情況，根據(jù)具體的原因，去找辦法解決。如果是孩子壓力太大，就可以適當(dāng)?shù)膸Ш⒆映鋈シ潘梢幌律硇模⒁鈩谝萁Y(jié)合。父母一定要多抽出時間陪伴孩子，多和孩子溝通交流，多聽聽孩子的心聲，千萬不要給孩子施加太大的壓力。