撫養(yǎng)孩子長(zhǎng)大成人是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的長(zhǎng)跑，而途中我們會(huì)遇到許多困難和障礙。在這重重障礙中，叛逆期也許是路上的一座高山了。那么，小學(xué)一年級(jí)叛逆的原因是什么？
小學(xué)一年級(jí)叛逆的原因是什么
1、成長(zhǎng)環(huán)境
成長(zhǎng)環(huán)境會(huì)決定孩子的做事的態(tài)度和方法，因?yàn)椋⒆拥拇蠖鄶?shù)行為和舉動(dòng)，來(lái)自于模仿，模仿家庭成員，模仿其他小伙伴，模仿動(dòng)畫片……如果家長(zhǎng)發(fā)展這種行為，先觀察一下，是否家庭成員有這些舉動(dòng)，或者最近在幼兒園里，是否模仿其他小朋友。
2、教育不當(dāng)
一些家長(zhǎng)缺乏普通的心理學(xué)常識(shí)，對(duì)子女教育急于求成，方法簡(jiǎn)單粗暴，經(jīng)常無(wú)視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過(guò)失時(shí)，不是與孩子們一起分析錯(cuò)誤，商量補(bǔ)救辦法，而是責(zé)罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立無(wú)援，產(chǎn)生叛逆心理。認(rèn)為只要是主觀上對(duì)孩子好，就可以不講究教育方法。
3、試探家長(zhǎng)的底線
孩子通過(guò)這種語(yǔ)言上和行動(dòng)上的反抗，來(lái)測(cè)試成人的耐心，他想知道成人對(duì)他的頂撞和反抗會(huì)有什么反應(yīng)，同時(shí)也告訴大人：“我已經(jīng)不是個(gè)小屁孩了?！?/p>
如何對(duì)待一年級(jí)叛逆期的孩子
1、學(xué)會(huì)理解孩子
要真正理解、尊重、信任孩子，看到孩子的某些變化或者反常行為時(shí)不要驚慌失措，更不能動(dòng)輒打罵，否則只會(huì)激起孩子的叛逆心理，導(dǎo)致破罐子破摔，加劇親子間隔閡。
2、跟孩子講道理
除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說(shuō)道理的方式，則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來(lái)進(jìn)行。
3、學(xué)會(huì)換位思考
父母和孩子都要換位思考，要常常假設(shè)自己是個(gè)孩子，如果自己背著書包，每天上課，下課，晚上要做作業(yè)做到很晚，這樣的時(shí)間安排，這樣的用腦強(qiáng)度對(duì)自己是否感到疲憊，這樣你就知道孩子的想法，而孩子要換位思考，假設(shè)自己是家長(zhǎng)，每天為了家計(jì)而不辭勞苦，對(duì)孩子照顧仔細(xì)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，最好寫出文字要好些，寫出來(lái)之后，就知道孩子的心理。
小學(xué)一年級(jí)叛逆的原因是什么，孩子出生后，最好的教育方法就是愛(ài)與傾聽(tīng)。在有規(guī)則的前提下，給孩子足夠多的愛(ài)，給孩子足夠多的耐心，不急躁，遇事多傾聽(tīng)，相信孩子一定會(huì)守規(guī)則，能合作，善解人意，樂(lè)于助人。