孩子一般會(huì)在初中階段進(jìn)入叛逆期，叛逆期的時(shí)間有長(zhǎng)有短，短的可能就一兩年，長(zhǎng)的要持續(xù)五六年，主要還是看孩子的成長(zhǎng)情況。那么初中生的叛逆期一般持續(xù)多久？
初中生的叛逆期一般持續(xù)多久
初中生的叛逆期，持續(xù)時(shí)間有長(zhǎng)有短，短的可能就一兩年，長(zhǎng)的要持續(xù)五六年。
叛逆期是青少年心理的過(guò)渡時(shí)期，孩子的叛逆期一般從12歲左右開(kāi)始，至18歲左右結(jié)束，通常持續(xù)五六年左右。但也有孩子成熟的比較早，叛逆期結(jié)束的也比較早。
初中生的叛逆期怎么引導(dǎo)
1、不要過(guò)度干涉孩子
其實(shí)青春期的孩子叛逆是很正常的情況，是一種自然成長(zhǎng)歷經(jīng)的階段，是孩子渴望被家長(zhǎng)認(rèn)可和尊重的階段，這個(gè)階段家長(zhǎng)不要過(guò)度地去干涉，更不要過(guò)多地去批評(píng)，只要尊重孩子，讓孩子做自己喜歡的事情就可以，只要不是錯(cuò)誤或違法的事情。
2、多用欣賞的眼光看孩子
對(duì)于初中叛逆期的孩子，家長(zhǎng)不能再過(guò)多地批評(píng)指責(zé)了，應(yīng)該多用欣賞的眼光對(duì)待孩子，讓孩子覺(jué)得在家長(zhǎng)的眼里，自然也沒(méi)有那么糟糕，家長(zhǎng)還是喜歡自己的。
3、多用商量的語(yǔ)氣和孩子溝通
在和叛逆期的孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)已經(jīng)不能強(qiáng)硬的，命令式的語(yǔ)氣進(jìn)行教育孩子了，孩子已經(jīng)有了自己的思想和想法，有了自己的主意，所以在交談的時(shí)候，可以和孩子多商量，提出自己的看法，讓孩子進(jìn)行比對(duì)選擇。
4、懂得適當(dāng)放手
對(duì)于叛逆期的孩子，孩子最渴望的也許就是家長(zhǎng)不要過(guò)多的約束自己，給自己獨(dú)立的空間，想要告訴家長(zhǎng)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以家長(zhǎng)要適當(dāng)放手，不要事事約束，生怕孩子做錯(cuò)事。
初中生叛逆期的表現(xiàn)
1、態(tài)度強(qiáng)硬、舉止粗暴
有相當(dāng)一部分初中生，是以一種風(fēng)暴式的方式對(duì)抗某些外在力量的。這種反抗行為發(fā)生得十分迅速，常使對(duì)方措手不及。當(dāng)時(shí)的任何勸導(dǎo)都無(wú)濟(jì)于事，但事態(tài)平息以后，這種強(qiáng)烈的反抗情緒也將很快的隨之消失。這種情形一般出現(xiàn)在性格外向、個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)生身上。
2、反抗的遷怒
初中生反抗行為的遷怒是指，當(dāng)某個(gè)人的某一方面言行引起了他們的反感時(shí)，就傾向于將這種反感及排斥遷移到這一個(gè)人的方方面面，甚至將這個(gè)人全部否定。
3、漠不關(guān)心，冷淡相對(duì)
初中生的另一種反抗不表現(xiàn)在外顯的行為上，只存在于內(nèi)隱的意識(shí)中。這種情況常出現(xiàn)于性格內(nèi)向的初中生身上。他們不直接頂撞予以反抗的對(duì)象，而采取一種漠不關(guān)心、冷淡相對(duì)的態(tài)度，對(duì)對(duì)方的意見(jiàn)置若罔聞。這種反抗態(tài)度和情緒不易隨具體情境的變化而轉(zhuǎn)移，具有固執(zhí)性。這種情形女生比較多見(jiàn)。
初中生的叛逆期一般持續(xù)多久，初中生的叛逆期一般持續(xù)五六年左右，家長(zhǎng)在此期間，應(yīng)該好好引導(dǎo)孩子，幫助孩子健康成長(zhǎng)，爭(zhēng)取早日走出叛逆期。