孩子在三年級，也就是7-9歲這段時間會進(jìn)入叛逆期，這個時期的孩子因為知識的豐富，自我意識的提高，會對他人的管束產(chǎn)生一種逆反心理。那么三年級叛逆期怎么處理？
三年級叛逆期怎么處理
1、細(xì)心觀察，對癥下藥
孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越來越多，內(nèi)心里的主意也開始增多。當(dāng)家長下達(dá)的命令與孩子內(nèi)心想法不同時，他便不會聽父母的話。另一方面是家長沒有察覺到孩子不好的情緒，發(fā)現(xiàn)某些問題后直接吼罵他，導(dǎo)致其逆反情緒加重，便會反抗父母。因而，想要根治孩子的不聽話，首先要找對根源，對癥下藥。
2、用其他形式代替打罵
雖說現(xiàn)在已經(jīng)是文明社會，但在教育孩子這件事上，仍然有家長奉行“棍棒下出孝子”的理念。但打罵能起到短暫的效果，還會讓孩子出現(xiàn)逆反心理，因而打罵并不是教育孩子最好的方式。
3、緩解壓力，放松心情
孩子叛逆可能是學(xué)習(xí)壓力太大導(dǎo)致的，如果經(jīng)常如此，家長在周末的時候可以和孩子到戶外活動一下，有利于放松心情，也可以減少學(xué)業(yè)方面的壓力。雖然孩子比較少，但是學(xué)習(xí)壓力確實非常大的，有些小孩子可能不愿意長期停留在這些壓抑的空間，因此會產(chǎn)生叛逆的想法。
三年級叛逆期形成的原因
三年級的孩子，正好處于大腦發(fā)育的第三個關(guān)鍵期。隨著，大腦神經(jīng)元突觸的明顯增多，神經(jīng)系統(tǒng)廣泛建構(gòu)起信息傳導(dǎo)回路，與此相適應(yīng)的孩子的自主念頭越來越強烈，自主意識發(fā)展得更加充分了。
表現(xiàn)在：樂意模仿，對生活中的人、物、事比較感興趣，有意無意的模仿語言、語氣、神態(tài)、行為方式等等。積極主動找事做，喜歡跟在父母身邊，一有機會就下手做點什么，好像手腳突然勤快起來了。求知欲比較強，開始喜歡閱讀，主動觀察外部世界，對“實驗”很感興趣。
與此同時認(rèn)為自己長大了，開始形成自己的認(rèn)知，“獨立”見解日漸多了起來，有意識維護(hù)自己的“主見”。因而對來自于父母或其他大人（成人世界）的“命令”等不再待見了，不再那么輕而易舉的接受來自于父母（成人）的意見，說教；又由于孩子的見識少，心智發(fā)展還很不成熟，認(rèn)知上難免產(chǎn)生矛盾沖突。這也就是所謂的“叛逆”的由來。
在知道三年級孩子叛逆期形成的原因以后，我想家長們已經(jīng)明白了這是一種正?，F(xiàn)象，是孩子成長的必經(jīng)過程，所以家長在面對這種情況時，不要驚慌，不要焦慮，只需做好正確的引導(dǎo)即可。