中學(xué)生叛逆期的形成，跟他的年齡和成長經(jīng)歷有很大關(guān)系，這個年齡的孩子正處于青春期，受青春期思想的影響，難免會做出一些叛逆的行為。那么中學(xué)生叛逆期怎么辦？
中學(xué)生叛逆期怎么辦
初中生叛逆期太強烈了，說明家長原來管的比較嚴，孩子事事處處都聽從家長的話。
現(xiàn)在孩子長大了成熟了，有自己的思想，有自己的做法，想按照自己的思路去做。這時家長應(yīng)該改變自己的想法，自己要多學(xué)一學(xué)青春期孩子的特點，家長要多學(xué)習(xí)，求進步，不能用昨天的眼光看待今天已經(jīng)進步成長的孩子。
要多給孩子自由，把自己家長的權(quán)威架子放下來，凡事多和孩子商量，多聽從孩子的意見，如果孩子說的不對，也不能當(dāng)時就否定他說的不對，而是應(yīng)該給孩子提出幾個更好的建議，和孩子用商量的語氣，讓他選用其中一個建議。
在孩子叛逆期間，家長最聰明的做法是，家長做什么也不知道的小學(xué)生，凡事盡量請教孩子，聽從孩子的意見，并對孩子多進行表揚鼓勵，總是用肯定贊揚的語氣和孩子說話。不要總是指教孩子，要多聽孩子發(fā)言，多聽孩子講話，讓孩子把自己壓抑的情緒及時表達出來，發(fā)泄出來。如果這樣做就能和孩子和諧融洽的相處在一起。
中學(xué)生叛逆期形成的原因
1、青春期心理特點的影響
其實，逆反心理是剛剛進入青春期的孩子萌發(fā)獨立意識的一種表現(xiàn)。初中生剛剛進入青春期，作為未成年人，他們面對緊張的學(xué)業(yè)，升學(xué)的壓力和難以處理的人際關(guān)系，逆反心理往往有比較突出的表現(xiàn)。
2、家長過高的要求
有的父母對孩子給予的心理和物質(zhì)的照顧過多，尤其是對孩子教育上的要求過多，超過了孩子所能耐受相容忍的程度，對孩子來說往往是一種被強加的、不正常的無形的壓力，易于引起他們無謂的煩惱，也抑制了他們的獨立性和完整個性的健康發(fā)展，易產(chǎn)生逆反心理。
3、不平等的教育方式
家長提出要求的方式也會引起孩子的逆反心理。有的家長對孩子提出要求的方式是居高臨下的、粗暴的、命令式的，擺出封建家長式的威風(fēng)，甚至使用暴力使孩子屈服，不給孩子任何自主性的空間。這些孩子長大以后，對父母的這種教育方式就會產(chǎn)生反感、抵觸，而且以后也會以同樣的方式來對待別人。
中學(xué)生叛逆期怎么辦，孩子在進入初中以后，難免會因為學(xué)習(xí)壓力和成長煩惱等原因，產(chǎn)生叛逆心理，家長在教育孩子時，一定要多觀察孩子，及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題所在，及時幫助孩子解決問題。