孩子為了獲得父母的表?yè)P(yáng)，躲避懲罰，因此說(shuō)謊，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊時(shí)，家長(zhǎng)們需要了解孩子說(shuō)謊的真正原因，才能從根本上解決問(wèn)題。那么，發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊怎么辦？
發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊怎么辦
1、以包容的態(tài)度接納孩子的撒謊行為
孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，隨著年齡的成長(zhǎng)，他們也有各自撒謊的理由。 也許當(dāng)我們放下對(duì)孩子的苛刻，多一些包容多一些理解，認(rèn)真地去追尋孩子撒謊背后的訴求時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么糟糕。
2、關(guān)注孩子撒謊行為背后的訴求
兒童說(shuō)謊的類(lèi)型概括為兩類(lèi)：無(wú)意說(shuō)謊和有意說(shuō)謊。 3歲左右低齡段的孩子，由于語(yǔ)言表達(dá)能力、思維模式和溝通方式不成熟，會(huì)出現(xiàn)一種無(wú)意識(shí)的說(shuō)謊，他們會(huì)把現(xiàn)實(shí)和想象混淆。針對(duì)這種無(wú)意識(shí)的謊言，我們不必過(guò)于緊張，隨著年齡的增長(zhǎng)，這種現(xiàn)象會(huì)自然消失。
而五六歲以后的謊言，便是有意識(shí)的謊言了。在每一個(gè)謊言的背后，都有著孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的訴求，為了逃避責(zé)罰、或者滿足虛榮心討好他人等！家長(zhǎng)們需要重視起來(lái)。
3、不要企圖用大罵恐嚇解決孩子的問(wèn)題
嚴(yán)厲的懲罰威脅不僅會(huì)促使孩子撒謊，還可能造成孩子進(jìn)一步的撒謊行為，為避免懲罰而學(xué)會(huì)繼續(xù)掩蓋事實(shí)真相的方法。
孩子說(shuō)謊的原因
1、寶寶的想象與現(xiàn)實(shí)混淆
寶寶還處于學(xué)齡前的時(shí)候，其實(shí)是分不清楚現(xiàn)實(shí)和幻想的。在天馬行空的想象力促使下，他們往往會(huì)把自己幻想的或是從別的地方聽(tīng)來(lái)的經(jīng)過(guò)“想法加工”后和現(xiàn)實(shí)混淆在一起，這樣就會(huì)出現(xiàn)一些毫無(wú)邏輯，虛幻的“撒謊”，其實(shí)嚴(yán)格意義來(lái)講，這種行為又被稱(chēng)作幻想型撒謊。
2、想得到家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)或是逃避批評(píng)
可以說(shuō)沒(méi)有人不喜歡別人夸獎(jiǎng)自己，特別是小孩子，他們想得到夸獎(jiǎng)的欲望比大人強(qiáng)上很多。比如當(dāng)考試成績(jī)下來(lái)時(shí)，沒(méi)有考到理想中的成績(jī)，擔(dān)心家長(zhǎng)失望，就會(huì)騙大人說(shuō)成績(jī)不錯(cuò)或是成績(jī)還沒(méi)出來(lái)的理由。還有的則是不小心打碎了家里的東西或做錯(cuò)什么事時(shí)，怕家長(zhǎng)批評(píng)自己，就會(huì)撒謊說(shuō)不是自己弄得等等。
3、行為性撒謊
有些孩子習(xí)慣于一切玩具、食品都?xì)w自己所有。再加上有些父母不注意教育孩子“不是自己的東西不能拿回家”，導(dǎo)致孩子有時(shí)會(huì)悄悄地把自己喜歡的、幼兒園或小朋友的玩具放入自己的口袋。
發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊怎么辦，家長(zhǎng)們需要正確的引導(dǎo)孩子，告訴孩子撒謊是不對(duì)的，同時(shí)做好孩子的榜樣，相信孩子一定會(huì)改掉說(shuō)謊的壞習(xí)慣。