其實(shí)現(xiàn)在的孩子很聰明，像以前的逼著學(xué)習(xí)，孩子是聽不進(jìn)去的，相反還會(huì)有逆反心理，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)教育方面其實(shí)我們家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)引導(dǎo)學(xué)習(xí)，不管是數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)引導(dǎo)到生活上他喜歡的方面。那么，面對(duì)孩子不愿意學(xué)數(shù)學(xué)怎么辦呢？
孩子不愿意學(xué)數(shù)學(xué)怎么辦
一、盡可能提高孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
常言道：興趣是最好的老師。數(shù)學(xué)這門重要學(xué)科，它與日常生活密切相關(guān)。從小培養(yǎng)起孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣是非常重要的，那么，怎樣培養(yǎng)孩子的興趣呢？
培養(yǎng)孩子的興趣，還需融到生活中去?？梢院秃⒆右黄鹱鲆恍┧季S類的游戲，讓孩子在游戲中愛(ài)上數(shù)學(xué)。在玩的過(guò)程中，注意方式方法，大膽的鼓勵(lì)孩子，讓孩子培養(yǎng)自信。
教育孩子不僅是一門技術(shù)更是一門藝術(shù)，良好的教育方法會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。俗話說(shuō)：氣可鼓不可泄矣。好孩子都是夸出來(lái)的。教育孩子也是一樣的，也就是說(shuō)，你在教育孩子的時(shí)候，一定要用積極的心態(tài)鼓勵(lì)孩子，而不能一味地?cái)?shù)落孩子，左也不是，右也不是，讓孩子無(wú)所適從。
二、培養(yǎng)孩子認(rèn)真觀察、思考的能力。
觀察對(duì)一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)很重要，觀察能力的培養(yǎng)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。圖形類題目更需要孩子的認(rèn)真觀察。
觀察完之后，讓孩子思考，說(shuō)出他的收獲，通過(guò)孩子的“說(shuō)”能讓孩子更清楚地知道，從題目中我能得到什么信息。最后讓學(xué)生自己解答，看看孩子能否獨(dú)立完成，是否進(jìn)行了獨(dú)立思考。
三、提高孩子分析、解決問(wèn)題的能力。
孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤，這一點(diǎn)也是不可避免的。我們可以讓孩子犯錯(cuò)誤，但關(guān)鍵要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并能進(jìn)行改正，這才是最重要的。
四、提高孩子在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、學(xué)以致用的能力。
學(xué)習(xí)最終目的就是應(yīng)用。我們?cè)诮逃⒆訉W(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要牢記這一點(diǎn)，否則，就是紙上談兵。讓孩子明白數(shù)學(xué)和生活息息相關(guān)，生活離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也離不開生活。
孩子不愿意學(xué)數(shù)學(xué)的原因
孩子抵觸數(shù)學(xué)的最大的原因有兩點(diǎn)，一是缺乏興趣；二是缺乏數(shù)學(xué)思維，學(xué)習(xí)感到困難，沒(méi)有信心。在成敗歸因理論里面有一種病叫做“習(xí)得性無(wú)助感”，就是指在做事情的過(guò)程中，反復(fù)失敗，最終深信自己本身就不適合做這件事，自己缺乏這方面的能力和天賦。因此最終放棄。
和自己的孩子好好溝通，了解他的內(nèi)心想法，到底是什么原因？然后采取對(duì)應(yīng)的方法。如果孩子覺(jué)得自己本身就不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的料，我們要開導(dǎo)他真正的天才是99%的汗水+1%的靈感，后天的努力是可以改變一切，只要給予正確的學(xué)習(xí)方法，提高孩子的學(xué)習(xí)信心。如果孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣，要善于培養(yǎng)，讓孩子了解數(shù)學(xué)的實(shí)際價(jià)值，真切感受到數(shù)學(xué)存在的意義。
總之，怎么讓孩子喜歡上數(shù)學(xué)，怎樣讓孩子學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)。要講究方式方法的，要根據(jù)不同的情況，選擇最適合的方法。切記：沒(méi)有一種萬(wàn)能的方法適合每一個(gè)孩子。