青少年期是身體快速成長，發(fā)生轉(zhuǎn)變的時(shí)期，也是心理逐步走向成熟的時(shí)期。這段時(shí)期常被稱為“反抗期”或“叛逆期”，是各種心理障礙的高發(fā)時(shí)期。那么，青春期孩子的心理有哪些呢？
青春期孩子的心理特點(diǎn)
一是強(qiáng)烈關(guān)注自己的外貌和風(fēng)度。青春期自我的興趣首先表現(xiàn)在關(guān)注自己身體形象上，他們強(qiáng)烈地渴望了解自己的體貌，比如身高、胖瘦、體態(tài)、外貌、品味等等，并喜歡在鏡子中研究自己的相貌、體態(tài)，注意儀表風(fēng)度。
二是深切重視自己的能力和學(xué)習(xí)成績。特別是中學(xué)學(xué)生，他們的能力和學(xué)業(yè)成績更加影響著他們對自己的能力和在群體中社會地位以及自尊感的認(rèn)識，并逐漸影響著自我的評價(jià)。
三是強(qiáng)烈關(guān)心自己的個(gè)性成長。他們認(rèn)認(rèn)真真地看待自己個(gè)性特點(diǎn)方面的優(yōu)缺點(diǎn)，在自我評價(jià)中，也將個(gè)性是否完善放在首要位置，對他人針對自己個(gè)性特征的評價(jià)非常敏感。
四是有很強(qiáng)的自尊心。他們在受到肯定和贊賞時(shí)，內(nèi)心深處會產(chǎn)生強(qiáng)烈的滿足感；在受到批評和懲罰時(shí)，會感受重大打擊，容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫折感。少年兒童的強(qiáng)烈自尊心是學(xué)校和家庭教育不能忽視的客觀現(xiàn)實(shí)和心理依據(jù)。
青春期孩子的心理變化
青春期最大變化是開始尋找“我是誰”，找尋自己并想發(fā)聲~我的想法是什么，我想做什么，由此開始有了自我意識
1、逐漸去肯定自我（有時(shí)候想得到全世界認(rèn)同）
2、發(fā)展情緒能力（掙扎、苦悶，孤單）
3、增加對道德的了解（行俠仗義、楷模力量）
4、調(diào)適心理上的重大變化（理性思考、自主）
5、處理社會關(guān)系和增強(qiáng)群體合作共事能力
6、對性的意識增強(qiáng)
7、在同學(xué)朋友中建立威信（重友誼和關(guān)系超過父母影響力）等等一系列變化
青春期孩子生理的快速發(fā)展導(dǎo)致他們產(chǎn)生的成人感與心理發(fā)展相對緩慢使他們?nèi)蕴幱诎氤墒鞝顟B(tài)，致使青春期孩子的煩惱增多，孤獨(dú)感、壓抑感增強(qiáng)。他們會因?yàn)樵诠娒媲暗男蜗蠖鵁?；會因?yàn)樵谕榧w中的個(gè)人尊嚴(yán)和社會地位而煩惱；會因?yàn)榕c父母關(guān)系出現(xiàn)裂痕和情感疏離而煩惱。眾多煩惱導(dǎo)致了青春期孩子的情緒波動很強(qiáng)烈，有時(shí)他們會開懷大笑，不知何時(shí)他們又在偷偷抹淚。
他們需要陪伴，需要親密的朋友。在父母不理解的情況下，沒有談心交心的朋友，在遇到挫折時(shí)，會因?yàn)橐S護(hù)自己的自尊，而不輕易向成人求教，常常將自己處于孤立無助的狀態(tài)。